一模实验复习力学2带答案

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1、实验六研究平抛运动08海淀一模21．(18分)（1）(6分)在做“研究平抛物体的运动”的实验中，下列做法哪些是必要？（AD）A.斜槽轨道末端切线必须水平B.一定选用钢球C.每次都要平衡小球所受摩擦力D.小球每次都应从斜槽同一高度释放08海淀一模反馈图（甲）BAQ图（甲）CABDMN图P21．(18分)（1）(6分)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明。后来

2、，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明。平抛运动的竖直分运动是自由落体运动上面小球落到平板上时两球相碰平抛运动

3、的水平分运动是匀速直线运动08东城一模21．(1)（6分）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO’＝h（h＞L）。OO´APBCMN(a)v0s2/m2cosθO0.51.01.02.0(b)（1）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O’C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v0______。9（2）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角q，小球落点与O’点的水平距离s将

4、随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cosq为横坐标，得到如图（b）所示图像。则当q＝30°时，s为________m；若悬线长L＝1.0m，悬点到木板间的距离OO’为________m。21．（18分）(1)（6分）①（2分）：②0.52（2分）；1.5（2分）。实验七验证机械能守恒定律08石景山一模21．（共3小题，共18分）（1）（每空2分，共4分）验证机械能守恒定律可以研究自由落体运动，也可以研究物体从斜面上自由下滑运动，但后者误差较大，其原因是摩擦阻力的影响。为了减小误差，提出如下措施：A．减小物体的质量B．增大物体的质量C．减小斜面

5、的倾角D．增大斜面的倾角E．用小车代替滑块F．给小车一定的初速度其合理的措施是：D，E（本空只填写序号，全填写正确得2分，少填一项扣1分，有错填项不得分）21．2009—2010学年度第一学期高三年级抽样测试（18分）（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图1为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的8个点依次标为A、B、C、D……，已知重锤的质量为mkg，当地的重力加速度为9.80m/s2。图10cm123456789101112OABCDEFGH①打点计时器打G点时，重锤下落的速度为

6、m/s。②从打点到打G点的过程中，重锤重力势能的减少量为J，重锤动能的增加量为J。21．(18分)（1）①1.30；②0.872m；0.845m09丰台一模21．(20分)（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，已知重锤的质量为m，使用的交流电的频率为f。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量并通过计算，就可以验证机械能守恒定律。①如图所示，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，用以上给出的已知量写出C点速

7、度的表达式为vC=，打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤的重力势能的减少量为，动能的增加量为。EABCDs2s10s09②某同学上交的实验报告显示，重锤增加的动能略大于重锤减小的重力势能，则出现这一问题的原因可能是。（填字母）A．重锤的质量测量错误B．该同学自编了实验数据C．该同学实验操作时先释放纸带，后接通电源D．重锤下落时受到的阻力过大21．(20分)(1)①②BC(2分)09海淀一模（2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重锤拖着纸带自由下落，通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。①在实验

8、过程中，下列说法正确的是：。A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺B．打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上C．实验中其他条