毕节地区地方课程教案

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1、三年级地方课程教案第一课时：《人之初》教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题教学过程：一、导入《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它

2、，我们就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有辈分，中国最长的河是那条河？在我们没出生以前中国发生了什么事？我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。这本《三字经》会回答我们。接下来，我们来一起学习一下，它是怎么回答我们的二、诵读新句子：请一个学生上台领读，大家一起诵读三、讲解句子，阐释概念：1、人之初，性本善：“初”在这里就是“刚出生的时候”，“性”就是“品性、品格、德行”这句意思是：世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的，善良的。[讨论：大家同意这个说法吗？根据同学的回答，进一步启发思考]教师小结：引出，同样的父母，一样的

3、家庭环境，即使是亲兄弟，在天性上也有着极大的差距，如果是天性是先天决定，无法改变，人人一样，那为什么会有这些不同呢？我们的祖先难当没有发现这个现象吗？接下我们，我们看看三字经是如何解释这个现象的2、性相近，习相远。“近”接近，类似；“习”习染，长期在某种环境下养成的习惯；这句的意思是：本性本来差别不大，但是因为后天受到环境的影响，人和人之间的差距就变得越来越大了。3、教之道，贵以专。“教”教育，学习；“贵”重要的，好的方面；“专”专这句地意思是：做任何事都是要以专心为主,这样才能做好每一件事4、讲解养不教父之过教不严师之惰提问，我们人生的第一个老师一般是谁

4、？父亲应该对教育孩子负什么责任？在孩子的成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢？讲了岳飞教育儿子的故事教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。四、复习：诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子五、总结第二课时了解毕节实验区学习内容：了解毕节实验区教学目标：了解毕节实验区的由来及基本情况。教学目标：掌握基本情况，培养学生爱家乡，爱祖国的思想感情。教学重点：了解实验区未来的蓝图。教学过程：一、导入谈话导入二、新授1、板书：神奇乌蒙——毕节。2、教师讲解毕节实验区的版图。原是夜郎文明、水西文化繁

5、盛之境，今为胡锦涛总书记亲自倡导，1988年经国务院批准建立的“开发扶贫、生态建设”试验区，西部大开发拉开序幕的地方。毕节，冬无严寒，夏无酷暑，清凉宜人，光照充足，雨量充沛，山清水秀，山海苍莽，气势磅礴，风光秀丽。有中国最美的旅游洞织金洞，国家级森林公园百里杜鹃。“高原明珠”国家级自然保护区威宁草海。有堪称桥梁博物馆，创吉尼斯世界记录的贵阳至毕节高等级公路..中心城区总体规划范围包括市东、市西、三板桥、观音桥、大兴桥、流仓桥等6个办事处和鸭池镇、梨树镇、海子街镇、长春堡镇、小坝镇等乡镇的全部或部分区域，面积309.75km2。其中规划城市建设用地约65km

6、2。3、学生分组交流自己知道的毕节是什么样子。4、汇报。三、小结毕节，是我们可爱的家乡，它是一个神奇的地方，我们要爱我们的家乡。第三课时《子不学》教学目标：1、.介绍三字经。2、.讲解三字经第一段5-8句内容。3、懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做教学重点：讲解三字经第一段5-8句内容。教学难点：浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。教学过程：一、回顾三字经前四句内容，提问的方式。1）上节课大家印象最深的人物？学生回答：曹操、孟子等2上节课大家学习到了什么？学生回到：要做一个善良的人二、讲解课文内容。1、养不教父之过教不严师之惰1）提问，我们人生的第一个老师一

7、般是谁？父亲应该对教育孩子负什么责任？在孩子的成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢？讲了岳飞教育儿子的故事2）小结：教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。2、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。这两句的故事很可能同学们都已经知道了，如果是这样，就请一个同学上前面讲，其他人补充。[爱的鼓励]3、小结；深讲黄香和孔融两个故事，道出“孝悌”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequiremen

8、tsplacedontheterminalstriptermina