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《2010届高考语文知识点复习:语言知识和语言表达-简明连贯得体》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家第九节简明、连贯、得体【考点说明】语言表达简明、连贯、得体是语文知识和能力的表达运用层级,属D级:表达运用。【复习策略】这一考点的试题主要考查句子的衔接,一般都用客观题,2002年改为主观题。客观题所给选项都可以勉强衔接,但是,要选出连贯、得体、衔接得好的选项就要仔细地分析了。复习时既要注意局部,也要注意整体;既要看上下句,也要看该语段;既要看句式,也要看话题,还要注意句子前后的照应。此外,还要注意句子的字数、上下句的押韵、音节的和谐、对偶(对仗)等。至于主观题,“添加必要的词语”的能力是综合性的,既要重视上下句意义的
2、连贯,也要注意形式上的衔接。【题型例析】例1.电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话。以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。(6分)(2004年全国高考题第23题)三亚(海南)晴24-32ºC漠河(黑龙江)小雪-22-4ºC大理(云南)多云转小雨12-24ºC解说:此题答案是:①“今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服,以防感冒。具体天气情况是”;②“北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南
3、的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连往返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是”。每段衔接的话3分。语言通顺,给1分。前后内容衔接自然、巧妙,给1分。体现知识性(趣味性、人文性),给1分。此题考点应是连贯得体,题干中提到了“衔接”。但是,答案还要有知识性,语言要亲切自然。例2.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2003年全国高考题第23题)①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下,马
4、鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。答:解说:答案是④②①③⑤。这是一道老题型,从④句的“草原带和森林带”可以看出这一句应放前边,从②句的“草原上”和①句的“巨杉”“直插云霄”以及③句的“杉林下”可以看出②句①句③句相连,应放④句后,③句有动物,⑤-14-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家句有鸟鸣,连贯恰切。例3.下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。(2002年全国高考题23题)我们学校已成为一所现代
5、化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。答:在加上解说:多年来的“连贯”题都是客观题,2002年改为主观题,实际上这道题也可以归入“改病句”:在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语,在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有”、“也一应俱全”一类充当谓语的词语即可。例4.依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(2001年全国高考题第6题)(1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。①置身山顶,俯瞰槐榆
6、丹枫,③白云撩绕,层林叠翠;②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,④层林叠翠,白云镣绕;A.①③B.①④C.②③D.②④解说:这道衔接题只有两句两个空,较为简单,答案是D项。句(1)“俯瞰”领起后面的“松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览”,音节和谐而且“瞰”与“览”押韵,显然②比①好。句(2)从“远眺”“近看”可知是“由远及近”写景,从“远眺”领起的“群山”“层林”“白云”来看,三景的空间顺序④更合理,况且,“绕”与“茂”押韵,整句音节和谐,所以选D项。例5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(2000年全国高考题第6题)读书原为自己受用,多读不能算是荣
7、誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥解说:这道题的答案是A项。这一语段是谈读书多与少的关系的,中心意思是说读书少而精远胜过多而不求甚解。语段开头说“多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻”,作者要强调的是“少读”而不是“多读”,再从下句看,第一横线
8、处应选②。
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