小学语文五年级下学期期末复习(二)

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1、五年下期语文期末复习素质训练（二）编写：福清市城关小学陈玮第一部分：积累运用一、根据拼音，填上适当的汉字。liáng：桥()荒()()食栋()huì：智()开()()合()报qín：家()弹()()菜()奋yì：造()容()压()()处二、给带点字选择正确的读音。（用“√”表示）隧道(suìshuì)机械(jièxiè)青藏高原(zàngcáng)昏庸(yuānyōng)灼痛(zhuósháo)心急如焚(fénhuǒ)三、恰当的解释我会选。漫：①水过满，溢出来；②满，遍；③没有限制，没有约束。1.这时候

2、大雾漫天，江上连面对面都看不清。()2.清时节的前一个晚上，我又漫步在广场上。()3.雨后，池塘里的水漫出来了。()四、词语万花筒。1.写出下列成语的主人公。三顾茅庐()草船借箭()望梅止渴()负荆请罪()2.“语言”、“神态”、“动作”很多都与人物的某些器官有关，你能将这些“器官”放入相应的括号内组成词语吗？         肝  胆  手  眼  舌  耳  腰  心  头  口()疾()快 巧()如簧  垂()丧气  抓()挠腮()()相照 虎背熊() 语重()长 目瞪()呆3.根据句义，在括号里

3、填上适当的字，组成词语。很少的几句话。()言()语 像蜜糖一样的话。()言()语对自己说话。()言()语 巧妙动听骗人的话。()言()语4.把下面词语补充完整，并按要求作答。银()素()()零()落()头()脸不()而飞()凶一时()水车()()阵()待斗志()()A.上面词语中含近义词的有：B.不翼而飞（仿写）：不而不而C.指风火山被冰雪覆盖的样子的词语是：。D.从上面词语中选择恰当的词填入下面句子中。不要以为自己的力量微薄，对于帮助受灾的人们只是，只要我们人人献出一点儿爱心，灾区人民的生活就会大大改

4、善。五语下期期末复习(二)—75.根据句意，用“然”字组词填空。谁能在三天内造好十万支箭呢？()这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮()有杀身之祸。()诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，()就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计策战胜周瑜，后来诸葛亮()借箭成功，挫败了周瑜的诡计。五、把下面的课题、书名、作者相联系的用线连起来，并用“”画出中国古代四大名著。草船借箭            《史记》      罗贯中猴王出世   

5、       《三国演义》    司马迁“凤辣子”初见林黛玉   《红楼梦》         吴承恩景阳冈              《水浒传》     施耐庵将相和         《西游记》        曹雪芹六、选择正确的答案填写在括号里。（填写序号）1.依次填入下列句子中的字正确的是()。①晚上，餐桌上杯盘狼()。②鲁智深性格焦()，却又粗中有细。③妹妹写作文总是先写()纲。④老师迈着()健的步子走上讲台。A．籍燥题骄B．藉躁提矫2.《白杨》的写作特点是()。A．描写B．借物喻人C．首尾照应3

6、.《程门立雪》介绍了()尊师的故事。A．程颢B．程颐C．杨时、游酢4.《半截蜡烛》的体裁是()。A．剧本B．相声C．小说5.王熙凤是()的一个人。A．善于见风使舵，阿谀奉承。B．见钱眼开，唯利是图。C．两面三刀，欺压百姓。七、按课文内容填空。1.《冬阳·童年·骆驼队》是小说的序言。课文围绕着，写了看骆驼咀嚼、、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、这几件事，表达了作者的感情。2.突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。A.“一棵高大的白杨

7、树”暗指，“几棵小树”暗指，“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，五语下期期末复习(二)—7。B.“浮起一丝微笑”表达了爸爸3.《威尼斯的小艇》一课通过介绍，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文中把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇的特点；把小艇比作新月，写出了小艇的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇的特点。4.本学期，我们学过的课文有不少个性鲜明的人物形象跃然纸上，他们或让人开怀一笑，或引人深思。还记得严监生的两个指头，他见到赵氏挑掉一茎灯草，头，把手，登时就没了气。我们的眼

8、前仿佛出现了一个的严监生，还记得小胖墩摔跤时的样子：着腰，了裆，着眼珠子，不露一点儿破绽，还真是个摔跤的惯手。第二部分：阅读感悟八、阅读冲浪。（一）读懂德国人曾经在一份欧洲报纸上读到过这样一则报道，一群大学生在德国某城市的街头做了个试验，他们把“男”、“女”两个大字分别贴在马路边两个并列的电话亭门上，然后躲在一边观察。他们看到来打电话的男人都走进了贴着“男”字的电话亭，女人们则使用贴着“女”字的电话亭。过了一会儿，“男人电话亭”外站着几个等