机械设计课程设计任务书机电2班1组2009级

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1、邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业2009机械类学生姓名李万、欧彬学号210、213题目名称带式输送机的圆柱直齿轮二级减速器设计时间12周—14周课程名称机械设计课程设计课程编号设计地点A806一、课程设计（论文）目的（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合应用所学的基础知识进行分析和解决工程实际问题的能力；（2）使学生掌握一般机械设计的程序和方法，树立正确的设计思想，培养独立、全面、科学的设计能力；（3）培养学生查阅和使用标准、规范、手册、，图册、及相关技术资料的能力及计算、绘图、数据处理等方面的能力。二、已知技术参数和条件工作情况:两班制单向运转,载荷平稳；工作环境:室内

2、,多尘,环境最高温度350C；输送带工作拉力F=7kN;输送带工作速度V=1.1m/s滚筒直径D=400mm三、任务和要求每一位同学完成的工作量：1．减速器装配图1张(A0)；2．零件工作图2张；3．设计说明书1份；4．图纸装订、说明书装订并装袋；注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1．学生具备机械基础知识；2．《机械设计课程设计》指导书；3．《机械设计》各种版本的教材；4．《机械设计手册》5．减速器实物；6．减速器图册。五、进度安排第12周：完成齿轮

3、设计计算、轴的校核、轴承、键、联轴器等标准件的选用；第13周：完成装配图的绘制；第14周：完成零件图绘制、设计说明书撰写、将所有的资料按要求装订装袋，准备答辩。六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七

4、、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业2009机械类学生姓名唐伟鑫、盛湘雨学号215、216题目名称带式输送机的圆柱斜齿轮二级减速器设计时间12周—14周课程名称机械设计课程设计课程编号设计地点A806一、课程设计（论文）目的（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合应用所学的基础知识进行分析和解

5、决工程实际问题的能力；（2）使学生掌握一般机械设计的程序和方法，树立正确的设计思想，培养独立、全面、科学的设计能力；（3）培养学生查阅和使用标准、规范、手册、，图册、及相关技术资料的能力及计算、绘图、数据处理等方面的能力。二、已知技术参数和条件工作情况:两班制单向运转,载荷平稳；工作环境:室内,多尘,环境最高温度350C；输送带工作拉力F=6.5kN;输送带工作速度V=1.2m/s滚筒直径D=400mm三、任务和要求每一位同学完成的工作量：1．减速器装配图1张(A0)；2．零件工作图2张；3．设计说明书1份；4．图纸装订、说明书装订并装袋；注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导

6、教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1．学生具备机械基础知识；2．《机械设计课程设计》指导书；3．《机械设计》各种版本的教材；4．《机械设计手册》5．减速器实物；6．减速器图册。五、进度安排第12周：完成齿轮设计计算、轴的校核、轴承、键、联轴器等标准件的选用；第13周：完成装配图的绘制；第14周：完成零件图绘制、设计说明书撰写、将所有的资料按要求装订装袋，准备答辩。六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课

7、程设计（论文）任务书年级专业2009机械类学生姓名石忠强、宋开洪学号217、218题目名称带式输送机的圆柱直齿轮二级减速器设计时间12周—14周课程名称机械设计课程设计课程编号设计地点A806一、课程设计（论文）目的（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合应用所学的基础知识进行分析和解决工程实际问题的能力；（2）使学生掌握一般机械设计的程序和方法，树立正确的设计思想，培养独立、全面、科学的设计能力；（3）培养学生查阅和使用标准、规范、手册、，图册、及相关技术资料的能力及计算、绘图、数据处理等方面的能力。二、已知技术参数和条件工作情况:两班制单向运转,载荷平稳；工作环境:室内,多尘

8、,环境最高温度350C；输送带工作拉力F=6kN;输送带工作速度V=1.3m/s滚筒直径D=400mm三、任务和要求每一位同学完成的工作量：1．减速器装配图1张(A0)；2．零件工作图2张；3．设计说明书1份；4．图纸装订、说明书装订并装袋；注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1．学