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《高等学校教师专业技术资格评审综合考核表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高等学校教师专业技术资格评审综合考核表所在单位:温州医学院 (盖章)一、基本情况:姓名周蒙滔性别男申报专业技术资格教授身份证号330103197211280018参加工作时间1997.08现从事专 业外科学现专业技术资格副教授资格取得时间2004年11月职务聘任时间2004年12月现从事岗 位教学原专业技术资格副主任医师2003年11月2003年12月最高学历(起止时间何校何专业)博士研究生(2005.09-2008.06,华中科技大学,外科学专业)最高学位(起止时间何校何专业)博士学位(2005.09-2008.06,华中科技大学,外科学专业)外语成绩(或
2、免试)免试计算机成绩(或免试)合格现担(兼)任党政职务科副主任是否取得高校教师资格是是否取得岗培合格证书是研究生主干课程成绩(门数)博士是否“双师”否年度考核情况2005年:合格2006年:合格2007年:优秀破格情况工作简历(包括参加各种培训进修、实践锻炼和担任学生思想政治教育工作的经历)⑴1997.08-2000.11,温州医学院附属第一医院普外科住院医师;⑵2000.12-2003.11,温州医学院附属第一医院普外科主治医师;⑶2003.12至今,温州医学院附属第一医院肝胆胰外科副主任医师;⑷2004.9至今,温州医学院附属第一医院肝胆胰外科副教授;其
3、中:1989.9-1994.7,浙江医科大学临床医学系学习;1994.9-1997.7,浙江医科大学外科学硕士研究生;2005.9-2008.06,华中科技大学同济医学院外科学博士研究生(在职)。此表用A3纸双面复印,一式10份。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;
4、2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic3二、工作业绩:1.任现职以来教学工作情况(研究系列填写本职工作情况)学年讲授主要课程名称本人承担内容周课时数授课对象及学生数学年总课时教学业绩考核等级2003.9~2004.8《外科学》理论大课、见习带教、实习带教、小讲课、论文指导3护理大专、配镜专业99医本、98医本234优2004.9~2005.8《外科学》《实验外
5、科学》理论大课、见习带教、实习带教、小讲课、论文指导、理论大课及实验课3/18护理大专、配镜专业00医本、99医本、01医本3782005.9~2006.8《外科学》理论大课、见习带教、实习带教、小讲课、论文指导3妇产科、影像学、眼视光本科、01医本00医本2402006.9~2007.8《现代外科学进展》《外科学》理论大课、见习带教、实习带教、小讲课、论文指导3/306级研究生妇产科、影像学、眼视光本科、02医本、01医本243B2007.9~2006.6《现代外科学进展》《外科学》理论大课、见习带教、实习带教、小讲课、论文指导3/307级研究生妇产科、影
6、像学、眼视光本科、03医本、02医本243B2.任现职以来教研教改业绩、科研工作情况(限填10项)项目名称(须注明立项号)项目来源起止年月金额(万元)本人排名是否结题成果形式1.蛋白质指纹图谱联合抗体技术寻找胰腺癌肿瘤标志物(立项号2006C33072)2.脂氧素A4抑制SIRS治疗重症胰腺炎的研究(立项号Y205026)3.脂氧素A4抑制重症急性胰腺炎引发的过度炎症反应(立项号Y205026)4.治疗重症急性胰腺炎复合动脉灌注液的研制(立项号Y2004A003)5.感染性坏死性胰腺炎大鼠模型的制备及机制探讨(立项号2002ZX043)6.携带人内皮抑素基因
7、双重调控增殖型腺病毒治疗胰腺癌实验研究(WJK2007-2-019)7.重症急性胰腺炎区域动脉灌注的规范化治疗(立项号2003ZD010)省科技厅省自然科学基金省卫生厅优秀青年基金温州市科技局省卫生厅卫生部卫生厅重点项目2007.01-2009.122006.01-2008.122006.01-2008.122005.01-2007.122003.01-2007.122008.01-2010.122004.01-2007.1215.07.59.010.04.530.020.01/81/81/41/81/74/92/8进行中进行中进行中结题结题进行中结题论文论
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