专题六化学思想方法的应用

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1、专题六 化学思想方法的应用                                                             一、选择题1.(2015,荆门)下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( D )[来源:学§科§网]A食品保鲜的方法固态二氧化碳——冷藏保鲜放入生石灰——防止受潮充入氮气——防腐,B,[来源:Z+xx+k.Com]灭火实例与原理油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物C,物质的区别方法硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味氯化铵和磷矿粉——观察颜色,

2、D,[来源:Zxxk.Com]化学中常见的“三”三种可燃性气体——H2、CO、O2三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子2.(2016,黄石)类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是( B )A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧3.(2016,兰州)下列推理正确的是( D )A.离子是

3、带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物达到着火点就能燃烧D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似4.(2016,苏州)分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是( D )A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质D.氯化铵与草木灰不能混合使用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥

4、效5.控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方案的设计中,能达到实验目的的是( B )A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度二、非选择题6.(2015,宜昌)对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。如图,分别将硫在空气和氧气中燃烧①硫在氧气里燃烧的化学方程式为__S+O2SO2__②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是__氧气的浓度(或氧气的含量)__实验二:探

5、究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。如图是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是____变量不唯一__[来源:Z.xx.k.Com]) ) )[来源:学科网]①小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是__溶剂的性质__②小明同学补充了如图C所示实验,他想探究的影响因素是__溶质的性质__

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