初中物理总复习——第三讲透镜及其应用

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1、初中物理总复习——第三讲透镜及其应用一、  知识网络二、复习要点1．中间厚、边缘薄的透镜叫做     镜。此类透镜对光有     作用；中间     、边缘     的透镜叫做凹透镜。凹透镜对光有     作用。2．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，这个点叫做     。这一点到光心的距离叫     。3．凸透镜有三条特殊光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过      ；(2)过焦点的光线经凸透镜折射后将     主光轴；(3)通过光心的光线传播方向     。4．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距(u>2f)时，能成     、      的     像。这是照相机的成

2、像原理；物体到凸透镜的距离等于2倍焦距(u＝2f)时，成     、     的      像；物体到凸透镜的距离2倍焦距与焦距之间(f

3、矫正的方法是在眼睛前配戴一个     透镜眼镜。7．远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，利用凸透镜能使光会聚的特点，可在眼睛前配戴一个     透镜眼镜来矫正。8．显微镜的原理是：先用物镜(凸透镜)使被观察的物体成一个     像，再经目镜(凸透镜)使这个实像再成一个     像，经过两次放大作用，我们可以看见微小物体。9．望远镜的原理是：物镜使远处的物体在焦点附近成一缩小的     像，再经目镜使这个     像再成一个     像。我们就能看清楚较远处的物体，望远镜还起到增大“视角”的作用。三、考点分析考前重点和热点：(1)凹、凸透镜的判别。凸透镜焦点的确定及焦距的测量。(2)透

4、镜的特殊光路图。(3)凸透镜成像规律及其应用。(4)凸透镜成像规律的探究。(5)近、远视眼判别及矫正。四、经典题解【例1】小明用焦距为l0cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票问的距离应是     cm。解析：放大镜是一个凸透镜，用来成正立、放大的虚像。把凸透镜靠近要观察的物体，让凸透镜到物体的距离小于焦距，透过凸透镜就可以看到物体正立、放大的虚像。题中放大镜的焦距为10cm，因而邮票与放大镜之间的距离应小于l0cm。启迪：本题考查光学仪器之一的放大镜的应用，解答这类光学仪器应用题时，应密切联系相关的光学知识进行分析。【例2】在探究凸透镜成像规律的实验中，第一小组

5、的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像。请你帮他们找出一个可能的原因        。第一、二两个实验小组分别进行了若干操作，并把实验数据准确地记录在表格中分析以上数据你能访到什么结论?(写出两条即可)解析：(1)分析光屏找不到清晰像的原因，可能有：①蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度上；②蜡烛放在焦点上；③蜡烛放在焦点以内；①蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间，但离焦点过近，成像较远，光具座不够长。光屏承接不到像。(2)对实验数据进行对比分析，可得出如下结论：①凸透镜焦距一定且成实像情况下，物体到凸透镜越远(近)，像离凸透镜越近

6、(远)；②在成实像情况下，物距相同时，透镜焦距越大，像离透镜越远；③物体到凸透镜距离大于1倍焦距，成倒立的像。启迪：此题把实验知识和实验技能结合一起考查。解题时应在已做过实验基础上，运用实验知识查问题找原因。实验数据分析对比得结论，关键在于正确找出有可比性的对应组的数据。【例3】如图3—l所示，B为AC中点，蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像，则凸透镜(    )。A.应该放在B、C之间  B.应该放存A、B之间C.应该放在B点      D.可能放在蜡烛的左侧某处解析：由“蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像”及凸透镜成像规律可知，蜡烛烛焰应位于凸透镜

7、2倍焦距以外，而像应位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，所以本题中蜡烛与凸透镜间的距离要大于像与凸透镜问的距离，即凸透镜应该靠近光屏。答案为A。启迪：本题考查对凸透镜成像规律的理解和应用。解题时注意物距和像距的关系，在实验探究时可总结这方面规律(如例3)，也可用作图成像法显现这方面的规律。【例4】爷孙两人各有一副眼镜，看起来几乎一样。但其中一副是远视眼镜(老花镜)，另一副是近视眼镜．不准用手触摸眼镜片，如何区