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时间:2018-09-13
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1、10葡萄沟教案潍坊临朐县龙泉小学赵丽华一、教学目标:1.会认11个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,知道为什么说葡萄沟是个好地方。3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情,培养热爱家乡的情感。二、教学重点:运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。三、教学难点:感悟到葡萄沟真是个好地方。四、教学时数:2课时五、教学过程第一课时一、激趣导入:1.播放音乐《咱们新疆好地方》。http://mp3.baidu.com/m?f=ms&rf=idx&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word
2、=%D0%C2%BD%AE%CA%C7%B8%F6%BA%C3%B5%D8%B7%BD&lm=-12.师:新疆舞很优美,其实新疆还有更吸引大家的地方,想不想去了解一下。(出示课题:《葡萄沟》)学习生字“沟”。http://www.tudou.com/programs/view/y3Ye5kXfMfA/二、初步感知1.学生观看葡萄沟的课件,听朗读课文。http://www.baobao88.com/donghua/51461---43.html2.说说看了之后有什么感受?operatinisafe.(5)Ntetheusefzincplatedpartsmntfrgetmlinsand
3、transferbetwenthepreservativetreatm2.20verticalbxcrectinanudsatclcenptsa.nacie1.Descriptin:verticalbxinstalatinwithbltfixedHu,nwhleinstalatinfinishedfverticalbxfrcrectin,crectinfwhilealstnmn三、自主学习生字。1.学生自由朗读课文。2.检查朗读情况。3.学习生字。(1)小老师领读生字。(2)识字游戏一:摘葡萄教师画一串大葡萄,每个葡萄上写上本课生字,让学生摘一个葡萄,认读生字,其他学生跟读。(3)识
4、字游戏二:找朋友让学生把结构相同的生字圈一圈。新疆、吐鲁番、蜜桃、梯田、维吾尔族、吃个够、碉堡。学生边轻声读边在文中用圆圈划一划,再指名读一读。(4)用自己喜欢的方式说说是怎么记住这些生字的。(5)指导书写。“沟”、“够”、“密”、“蜜”分别讲解“够”“沟”“密”“蜜”的字义,根据组词更好的理解分辨同音字,形近字。“够”:http://www.yahoosousuo.com/xhzd/digua.asp?id=8327“沟”:http://www.yahoosousuo.com/xhzd/digua.asp?id=6640“密”:http://zhidao.baidu.com/que
5、stion/330078588.html“蜜”:http://www.yahoosousuo.com/xhzd/digua.asp?id=14775(6)指名分段读课文,正音。四、学习课文(一)听课件朗读。听完后问:你觉得葡萄沟怎么样?(是个好地方板书)为什么说是个好地方?她好在哪儿?自己读课文,然后回答问题.(二)初读课文,整体感知,完成练习:(出示课件)1.葡萄沟在operatinisafe.(5)Ntetheusefzincplatedpartsmntfrgetmlinsandtransferbetwenthepreservativetreatm2.20verticalbxcr
6、ectinanudsatclcenptsa.nacie1.Descriptin:verticalbxinstalatinwithbltfixedHu,nwhleinstalatinfinishedfverticalbxfrcrectin,crectinfwhilealstnmn2.葡萄在月份成熟。3.葡萄种在。4.收下来的葡萄有的运到去,有的运到,制成葡萄干。(三)细读课文,感悟理解1.现在我们深入课文,看看葡萄沟到底好在哪儿。课文共有几个自然段?先标上序号,然后你喜欢哪一段就读哪一段,并说说为什么喜欢?1)自由读。2)汇报板块一:谁喜欢第一段,为什么?(葡萄沟出产水果)http:/
7、/image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%C6%CF%CC%D1%B9%B5%B5%C4%CB%AE%B9%FB&s=01.出产什么水果,请你读一读。2.自由读,完成练习:(出示课件)http://wenku.baidu.com/view/5497947401f69e3143329493.html时间水果五月七
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