弘德育人、廉洁从教

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1、1、学生在中学阶段对异性的好感非常正常,教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱,而应与学生细细分析早恋利弊,争取减少对学业的影响,尽力完善人格您的答案:对2、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的

2、方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是A、①②③;B、②③④;C、①②④;D、①②③④您的答案:D3、教育过程是教师和学生双边活动的过程,()、()、()是构成教育这一实践活动的基本要素。A.教育者受教育者教育影响B.教育者受教育者教育过程C.教育者受教育者教育理念he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadin

3、gcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine您的答案:A4、教师如何能做到廉洁从教?()A.首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。B.其次,要加强师德建设,使教师正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C.再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。您的答案:

4、D5、面对愈演愈烈的体罚之风,我们应该采取什么样的对策?()A.加强教师的法制教育,启迪教师的民主意识。B.提高教师的整体素质水平。C.更新教育观念,端正办学思想。D.以上都是。您的答案:D6、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标,坚持不懈努力;B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一;D、坚持继承和创新相结合您的答案:A7、he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecific

5、worktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine有些家长认为,孩子不打不成器,老师的严格教育是对学生负责的表现,偶尔打几次也是可以理解的。正确答案:对8、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法,正确的是。A、直接实施侵害行为的教师应

6、作被告B、教师实施的行为是职务行为,应由所在学校作为被告,教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任,与实施体罚行为的教师形成连带责任,应作共同被告D、学校作为被告,教师以第三人的身份参与诉讼您的答案:D9、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话您的答案:错10、下面哪一项不是廉洁从教的意义?()A.廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础。B.廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。C.廉洁从教只是一种理想的说法而已。he"govern

7、ingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine您

8、的答案:C11、体罚对学生生理上的危害易于发现,而对其心理上的危害一时不易被人觉察。您的答案:

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