以科学发展观为引领

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1、以科学发展观为引领全面建设创新型国家示范性高职院校——广东轻工职业技术学院领导班子学习实践科学发展观分析检查报告（征求意见稿）我校开展深入学习实践科学发展观活动以来，根据中央和省委的部署，学校领导班子认真学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述以及相关文件和理论学习材料，学习国务院《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》和《广东实践科学发展观重点行动纲要》，紧密结合学校实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学校示范性建设又好又快发展”为主题，组织全校党员深入开展学习实践科学发展观活动，进一步提高广大党员干部和师生员工对科学发展观

2、的认识。围绕进一步加强学校内涵建设，推动示范性建设上水平的目标，在去年学校申报国家示范性高职、民主评议政风行风、校领导班子民主生活会开展自查的基础上，校党委成立了三个专题调研组，主要从学校如何适应实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》对高职教育的要求，示范性高职院校建设如何深入开展、出特色、出高水平成果，如何进一步加强党建工作和作风建设，如何加强两个校区的科学管理问题等进行调研。校系两级领导班子深入开展调研活动，认真查找不适应不符合科学发展的思想观念、影响和制约学校科学发展的突出问题以及作风建设方面存在的问题，共召开调研座谈会12场次，印发调查问

3、卷400he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexam

4、ple,noncoalmine-17-份，各调研组外出到兄弟院校、用人单位、实习基地、合作企业去调研。经过调研分析，梳理出五个方面的主要问题。期间，学校召开了3次党委会议、1次专题民主生活会，对查找的问题进行认真分析，研究解决问题的思路和对策。同时，各基层党支部组织开展了广泛的讨论，党员干部和师生积极为学校科学发展建言献策。在这基础上，形成了学校领导班子学习实践科学发展观的分析检查报告。一、学校领导班子在学习实践科学发展观上形成的基本共识学校领导班子通过认真学习、深入调研和讨论，进一步加深了科学发展观的理解和认识，明确了贯彻落实科学发展观对学校的

5、新要求，初步形成了以科学发展观引领推动全面建设高水平创新型国家示范性高职院校的基本共识。（一）坚持科学发展，在解放思想中进一步增强推进科学发展的责任感和使命感我校自2004年创办南海新校区以来，实现了拓展办学空间，扩大办学规模，2006年通过了教育部高职高专人才培养水平优秀评估，2008年进入了国家示范性高职院校建设行列，实现了健康快速发展。多年的实践表明，坚持科学发展是解决学校加快发展中存在的各种矛盾和问题的唯一途径。深入学习实践科学发展观，促进学校科学发展，是学校实现又好又快发展的必然要求。我们要坚持以科学发展观统领全局，全面审视学校面临的机

6、遇和挑战，把学校的改革发展放在服务广东乃至全国改革发展的大局中加以思考，放在未来高等职业教育改革发展的新方向、新目标、新使命中加以谋划，进一步思考“建设怎样的示范性高职院校”、“怎样建设好示范性高职院校”的问题，进一步解放思想，转变观念，紧紧抓he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescompla

7、inthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-17-住国家实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和我省大力发展教育强省的历史机遇，增强推进学校科学发展的责任感和使命感，增强学校服务广东乃至全国经济社会发展的主动性和自觉性，以科学发展观引领学校又好又快发展。（二）坚持质量立校，在创新体制机制中进一步推动全面协调可持续发展我校已经进

8、入国家示范性高职院校建设行列，全面提升人才培养质量成为我校当前最迫切的任务，学校要切实把发展的重点放到提高质量上，促进学校全面协调可持续