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1、2011年度中小学教师中高级职称网络考试2(含答案)本试卷得分96分考试时间:(考试时间:90min，每题2分，共100分)一、单选题（共20题）1、“统整”理论的源头在：(单选题)英国日本美国***日本2、对（）目的与功能进行重新审视和定位，是近年来美国教师评价改革的重要突破。(单选题)教学评价教师评价***学生评价课程评价3、台湾以往的课程发展模式是：(单选题)“自上而下”***“自下而上”“学校本位”“教师主导”4、（）应当关心薄弱学校及薄弱学校教师的专业发展。(单选题)少部分人大多数人he"governin
2、gforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexa
3、mple,noncoalmine部分人全社会***5、现行教师评价比较重视对教师教学效果的评价，并以（）为参照。(单选题)教学大纲课外活动实录学生的考试成绩***学生及家长的问卷调查结果6、（）是指充分发展其全部体能和智能的权利。(单选题)评价权救济权生命权发展权***7、教师们崇拜知识的确定性和权威性，并将这种崇拜模式化为教学大纲、教科书、教学参考书、标准答案等形式，使之成为教师教学、学生学习的标准。这反映的是教师文化中存在着(单选题)滞后的教育理念单向的教学方式保守的价值取向静态的行为模***8、婴儿言语发展表
4、现出以下的特点：首先是咿呀学语，然后出现第一个有意义的语音，3岁左右能够掌握本民族的全部的发音。这种现象说明（）。(单选题)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibi
5、lity,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine心理发展具有一定的方向性和顺序性***心理发展具有不平衡性心理发展具有普遍性和差异性心理发展具有阶段性和连续性9、台湾《九年一贯课程总纲纲要》最显著的特征是：(单选题)强调“分科教学”强调“课程统整”***强调“综合课程”强调“核心课程”10、我国大陆地区基础教育新课程内容要求：(单选题)改变过分突出经典内容的倾向，将现代社会发展与学生生活
6、之间的联系融入课程内容，呼吁课程内容回归生活世界***强化学科意识，将现代社会发展与学生生活之间的联系融入课程内容凸显活动课程，将现代社会发展与学生生活之间的联系融入课程内容加强学科独立，增加课程门类；加强课程的综合化与多样化11、台湾九年一贯课程推进中的情况是：(单选题)社会各界争议不断，甚至招致强烈反弹***课程方案详备，推行顺畅至今仍没有实质行推进以失败而告终12、我国于（）年制定了《未成年人保护法》。(单选题)19891991***he"governingforthepeople","Nomatterthe
7、interestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2001197113、
8、近年来，美国教师评价主要从教师的教学材料、能力表现、（）、专业发展活动和学生学业状况五个方面收集教师信息。(单选题)职业成就***工作业绩科研水平教学奖励14、将自我调节学习定义为学习者在一定程度上从元认知、动机和行为方面积极主动地参与自己学习活动的过程的心理学家是（）。(单选题)RyanZimmerman***BanduraRidey15、2000年全国流
