高考历史复习：历史热点解析大全

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1、高考历史复习：历史热点解析大全　　历史高考热点(时事)：　　1.中国共产党诞生90周年　　2.辛亥革命爆发100周年　　3.鸦片战争结束170周年　　4.中美关系正常化40周年　　5.欧洲主权债务危机、美国主权信誉降级。　　6.中共十七届六中全会召开。　　7.长效考点“三农问题”　　8.中外交流与全球化问题　　9.北约空袭利比亚　　能与“史地政”三科构建联系的热点总结如下，这些热点，学科间能综合起来，因此说，基本上都是以综合题为主的考查。　　1.民生问题　　2.党建90周年　　3.区域经济建设　　4.国际关系　

2、　5.科技创新　　6.欧洲债务危机　　那么学生如何利用这些热点信息呢?我之前讲过的“民生问题”再连接一下：　　民生问题会再次被摆在首要的位置，因此说民生问题是高考必考的内容之一，那么你就可以结合时事热点做一个专题“民生与社会保障”这个专题。　　学习文科要从多角度来研究问题，例如从历史、政治、地理三个方面(大纲中要求的知识点)，把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起，那么你在看看，你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从政治学科的角度上看，教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、

3、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来，到群众中去等等热点话题，与课本中的知识点联系起来，发现一个专题就能串联半本书的知识点。　　从历史学科的角度上看，中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综，那么就把文科各科的知识点结合起来，学校老师可以分科讲课，但是你不能分科学习，那样就不能从整体上来提高对文综的认识。　　根据上述的内容，把书本

4、中知识点归纳如下：　　历史高考热点(课本)：　　1.古代涉及民生的思想主张：　　孔子：主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，强调爱惜民力。　　孟子：提出“民贵君轻”的思想，主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。　　墨子：代表平民利益，主张“兼爱”。　　2.中国近代的民生问题：　　太平天国颁布的《天朝田亩制度》和《资政新编》　　孙中山提出“民生主义”　　新中国为解决民生问题进行探索　　3.近代中国物质生活变化与教育的发展　　物质生活的变迁　　近代现代教育　　4.其他国家的民生问题事例：　　美国的罗斯福新政　　二

5、战后西方资本主义国家推行的福利制度　　苏俄重视民生问题等。　　学习过程　　与【自主学习】　　1.汉初王国问题出现的原因及解决的具体措施是什么?　　2.宋太祖加强中央集权的措施有哪些?怎样评价?　　3.明清强化中央集权的措施有哪些?怎样评价?　　【精讲互动】　　一、汉武帝的集权措施　　1、七国之乱　　①原因A.汉初的地方管理措施及后果：(人物、措施、后果)　　B.汉景帝的举措　　②经过——时间、旗号、首领、参加者　　③结果　　2、汉武帝的集权措施　　①目的　　②措施：实行“推恩令”　　③评价　　二、藩镇割据与五代

6、十国的分裂局面　　1、藩镇割据　　①原因——安史之乱的影响、地方节度使的设立　　②表现——节度使的继任方式　　③影响——导致了国家分裂　　2、五代十国的分裂局面　　①原因——唐末藩镇割据的继续和扩大　　②特点　　A.北方——五代相继、混战割据、周世宗改革奠基　　B.南方与山西——十国并立、相对稳定、发展经济　　三、宋央集权的强化(展示、补充)　　1.措施　　2.评价　　三、明清皇权的不断加强　　1、明朝废除丞相：——　　⑴废除：1380年，明太祖　　⑵影响：相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰　　2、明朝设立

7、内阁：——(P课本第16页)　　⑴原因：废丞相后，为提高皇帝处理政务的。　　⑵设立：明太祖设殿阁士，明成祖正式在文渊阁设内阁。　　⑶职权：①参与商讨;②“票拟”、“批红”。　　4、清朝设立军机处：——(P课本第16页)　　⑴清承明制，设内阁，　　⑵军机处：①时间：雍正年间②原因：处理西北紧急军务　　③职权：处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。　　④影响：提高了行政效率，军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。　　【达标训练】　　1.西汉的主父偃曾建

8、议皇帝：“愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，候之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是　　A.主张推行分封制B.提高诸王的政治地位　　C.剥夺诸侯王的直属领土D.施德于诸侯，收买人心　　2.汉武帝颁布“推恩令”规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，并规定　　A.侯国相当于县，直属朝廷B.列侯名义上受朝廷节制　　C.侯国受王国管辖D.