《再别康桥》教案设计

《《再别康桥》教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、[键入文字]1[键入文字]《再别康桥》教案设计【教学目标】1、了解诗人生平和写作背景2、理解诗歌内容3、学会鉴赏诗歌并能熟练背诵【教学重点】感受诗歌内容上的诗意美和人情美，品味其艺术上的“三美”，即音乐美、建筑美、绘画美。【课时安排】一课时【教学难点】感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题【教学过程】一、导语设计“五四”新文化运动揭开了中国文学史的新篇章。新思想新观念的出现，必然呼唤着表达形式的革新，于是新诗应运而生了。此时的中国诗人如雨后春笋般成长起来，用新的诗歌样式抒写心中的灵性并产生了众多的诗歌流派。活跃于2

2、0年代中后期诗坛的新月诗派便是其中之一。这里有以诗歌奉献于个人理想的个人主义诗人徐志摩，也有以诗歌以生命献身祖国的爱国主义诗人闻一多。今天，我们就来学习诗人徐志摩的优秀作品《再别康桥》。二、作者简介（多媒体展示）徐志摩，浙江海宁人。他出身名门，既深谙中国传统文化，又汲取了欧美文化的精髓，可谓才情横溢。新月诗派的代表人物。死于飞机失事。有4部诗集：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》。三、简介写作背景（多媒体展示）1、1920年，诗人“摆脱哥伦比亚大学的博士衔的引诱”，从美国动身，横渡大西洋，到英国

3、留学。第二年，进入剑桥大学王家学院。1922年学成回国。这一段留学生活，特别是剑桥美丽的景色，给诗人留下了深刻印象，他说：“在星光下听水声，听近村晚钟声是我康桥经验中最神秘的一种。”２、为此，诗人在224[键入文字]1[键入文字]年回国前，写下了《康桥再会罢》一诗，表达对康桥的眷恋。大自然的优美、宁静、调谐在这星光与波光的默契中不期然淹入了你的性灵。３、“我敢说，康河是世上最美的一条水”——徐志摩。４、1928年，诗人重游英国，夏夜的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于校园中，怀念逝去的岁月。但斗转星移

4、，物是人非，无人认识他，一腔热情和对母亲的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的诗人，怅然若失。归国途中，诗人写了这首诗。“我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥教我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”四、播放配乐朗诵《再别康桥》五、讲析课文1、讲析第一节（多媒体展示）①老师范读第一节②讲析：诗歌的第一节，三次用了“轻轻的”，写出了作者一人悄悄来到和离开康桥时的情景，显得旋律柔和。既表达了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调，给全诗定下了抒情的基调。2、讲析第二节（多媒体展示）①女生齐读第二节②讲

5、析：第二节写岸边柳树倒映在康河里的情景。“河畔的金柳”，像夕阳中的新娘，说明诗人对康桥的爱何等浓烈，又何等温柔，表达了诗人无限欢喜和眷恋之情。夕阳——柳枝——金柳——随风摇摆——倒映在水中——美艳的新娘——在水里荡漾，也在作者的心里荡漾。3、讲析第三节（多媒体展示）①男生齐读第三节②讲析：写康河的水草。水草在柔波中招摇，仿佛在向诗人招手示意。诗人受到感染，情愿做一条水草，承受康河柔波的爱抚。可以感受到诗人对康桥的依恋何等强烈，又何等缠绵。“招摇”生动写出了康桥对诗人的欢迎，“甘心”则表达了作者对康桥的深深恋情。4

6、、讲析第四节（多媒体展示）4[键入文字]1[键入文字]①指名一女生朗诵第四节②讲析：写榆树下的清潭及由此引发的联想。那覆盖着榆树浓荫清泉，倒映着天上的彩虹，可以让人想像那五彩斑斓的景色是如何的充满了诗意！面对此景，诗人不禁入梦了。5、讲析第五节（多媒体展示）①指名一男生朗诵第五节②讲析：诗人的迷恋之情达到高潮。他已忘记自己将要离康桥而去了，却想像着自己撑着一杆长篙，向远方草色更深处漫溯，去寻他的“彩虹似的梦”了。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人不禁要“在星辉斑斓里放歌”了。6、内容小结（多媒体展示）诗的2、

7、3、4、5节通过各种形象（如第2节的金柳、第3节的青荇和水草、第4节的榆荫下的一潭、第5节的寻梦）表达了作者对康桥的喜爱。而越写作者对康桥的喜爱，越能表现出作者对离别的难分难舍。而且这几节对康桥的感情是层层递进的。请同学们认真体会。7、讲析第六节（多媒体展示）①全斑齐读第六节②讲析：幻想终要回到现实。离别已不可挽回，诗人的情绪低落下来，他已不能放歌。只能悄悄吹起离别的笙箫，诗境重归沉寂。夏虫也似体会到了离情，为他保持沉默；往日欢愉的康桥，今晚也无语，一切都因诗人的离去而归于沉寂。“沉默是今晚的康桥”将诗人的离情推

8、向了极致。8、讲析第七节（多媒体展示）①全班齐读第七节②讲析：第七节，与开头呼应。云彩本不能带走，诗人却硬要强调“不带走一片云彩”，表达了诗人不愿惊动康桥的情意。和第一节节奏相似，但却不是简单的重复，而是起到了强化的作用，起到了一唱三叹、往复回环的效果，强化了诗人心中那种对康桥恋恋不舍的情感，更加深情，更加眷恋，同时也有一种洒脱。9、小结（多媒体展示）4[键入文字]1[键