浅谈高中物理教学与初中物理教学的衔接

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1、浅谈高中物理教学与初中物理教学的衔接　　摘要：刚踏入高中的大门，学生普遍感到物理难学，物理成绩普遍下降，觉得物理太抽象，太空洞，最后怨学。本文就这一问题首先分析了造成这种现象的原因，然后提出几点应对措施，希望能使学生尽早适应高中物理学习，同时也与高中物理教师共勉。　　关键词：高中物理教学初中物理教学衔接问题原因应对措施　　高中物理难学，问题主要出在初、高中物理教学衔接上。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学，特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理

2、的兴趣。如何搞好初、高中物理教学的过渡，如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，跨过“台阶”，就成为高一物理教师的首要任务。作为物理教师，从开始就要明白学生初中的一些大致情况和初中物理教学的一些方式方法以及学生的认知发展规律，然后在教学中应用适当的衔接，把初中的一些知识联系起来，学生是可以自然地适应高中的物理学习的。本文结合本人在初高中物理教学的一些发现和体会，谈谈对初、高中物理教学衔接的一些认识，希望引发大家的思考。　　一、初、高中物理教材的差别显著　　初、高中物理在教材编排编写形成、物理概念、物

3、理规律、物理方法等方面都存在着一个很大的梯度，这是造成教师教学衔接难度大，学生很难适应高中物理学习、遇到困难的一个主要原因。从教材上看，初中物理以观察、实验入手，内容形象直观。初中教材的编写较多地依赖于形象思维的特点。初中教材以观察与思考、实验为主，配以具体而有趣的插图及想一想、练一练，阅读材料等生动活泼的形式，激发了学生学习的主动性、积极性。　　而高中教材则以叙述为主，兼以议论，实验，并配以阅读、思考、练习等，形成相对单调枯燥。初中一般是要求对物理现象做定性说明，简单的计算，而高中对物理现象经常是做模型抽

4、象、定量说明、数学化描述等。现行高中物理课本，与初中物理相比，初步分析有其以下显著特点：从直观到抽象；从单一到复杂；从标量到矢量；浅显至严谨；从定性到定量。初中学生进入高中学习，往往感到模型抽象，不可以想象。高一学生的阅读理解、逻辑思维、推理判断、分析综合、比较鉴别、抽象概括、归纳演绎、空间想象、灵活应用等能力都还一时没能很好地形成，因此，思维要求的突然提高，再加之教材从物理学的知识体系出发，将力学、热学、电学、光学、原子物理这五部分内容中最难的部分“力学”放在高一起始阶段，也就必然会给学生的学习带来困难，

5、造成障碍。这是目前课程体系让人无可奈何的客观存在。　　二、学生的现状分析　　1、心理压力较大　　初中物理重在定性研究，所研究的现象具有较强的直观性，而且多数是单一的、静态的、教学要求以识记为主；高中物理所研究的现象比较复杂而抽象，多数要用定量的方法进行分析、推理和论证，教学要求重在运用所学知识来分析、讨论和解决实际问题。这就要求学生具有较强的分析、概括、推理、想象等思维能力，应用数学能力以及与之对应的优化方法、学习习惯和思维质量，这对于刚上高中的只有形象思维或具有一定的抽象思维能力但尚处于经验型阶段的高一学

6、生来说，无疑是一个思维方式中质量上的飞跃。高中物理难学是确实存在的现象，大部分的学生觉得成绩比初中退步了，对现在的成绩感到不满意，而且对学习高中物理有较大的心理压力。从而产生学习障碍，结果”台阶”的跨越更显艰难。　　2、学生学习方法上的不适应。初中以形象思维为主，通常从熟悉、具体、直观的自然现象和演示入手建立物理概念和规律。高中从理想模型代替直观现象入手，通过逻辑判断和抽象思维建立概念和规律，这种由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡必然使得学生要改进原来的学习方法，才能达到新的要求。　　3、学生运用数学解决问

7、题的能力欠佳。　　高一物理的力学部分所用的数学知识，远比初中物理所用的四则运算复杂得多。力的分解与合成中的三角知识；运动学中的二次方程以及根的合理性的判别；万有引力、人造卫星中的幂的运算、简单的极值运算等。然而，许多学生就连直角三角形中的正弦、余弦、正切、余切的边角关系都似是而非，这里既有学生本身的数学知识差有关，但更重要的是他们有目的、有意识地将数学知识应用到物理中来的数理结合能力差，这一特点普通中学普通班的学生更为突出。　　4、学生初中旧学知识及日常生活经验严重负反馈。　　学生通过十几年的成长与生活，接

8、触、感受到许多物理学的现象，特别是力学现象。而在初中阶段，所研究的力学现象，如杠杆原理、浮力问题等，与他们的生活感受及生活经验绝大部分是吻合的、一致的。因此，他们有许多时候凭直观感受或主观想象，都能猜中正确的结论，而高中所涉及的物理感受更本质、更抽象一些，并且许多时候其生活经验或者潜意识中存在的一些比较根深蒂固的观点与实际的物理规律相矛盾：如他们　　认为平抛物体的飞行时间，随平抛的初速度的增大而增大⋯⋯。学生这些