2015年度省级文明单位测评体系

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1、2015年度省级文明单位测评体系(满分100分)一、省级文明单位社会评议表(10分)评议说明:按照评议项目,对评议内容按“优、良、中、差”四个等次和相应分值进行评议打分,在“得分”栏中标明所得分数。该评议表满分为10分。须严格在限定分值内打分,否则无效。空白表视为弃权。序号评议项目评议内容等次和分值得分优良中差1领导班子坚强有力,奋发有为,团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,社会形象好,群众认可度高。2分1.5分1分0.5分2业务实绩适应社会主义市场经济的发展,改革进取,科学决策;依法经营,严格管理;工作效率高,业务水平领先;经济效益和社会效益稳步提高,主要

2、经济效益指标或业务综合指标达到同行业先进水平。2分1.5分1分0.5分3行业服务党政机关和执法部门自觉践行“三严三实”要求,依法行政、执政为民、廉洁高效、办事公道,自觉接受相关部门和新闻舆论、社会公众监督,重大决策民主公开,群众满意率高。服务性单位工作标准和办事程序规范公开,服务群众细致周到、优质高效。2分1.5分1分0.5分4创建工作积极开展文明有礼活动、志愿服务活动、文明行业、文明旅游、文明交通行动、文明上网行动、节俭养德、文明单位结对帮扶、员工文化体育活动等,创建活动扎实推进,实现了规范化、常态化,创建工作成效显著。2分1.5分1分0.5分forthequ

3、alityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans35环境面貌干净:全天保洁、无卫生死角;整齐:无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建;美观:内外环境美观宜人、干部职工精神面貌

4、良好;有序:单位文明祥和,秩序井然。2分1.5分1分0.5分备注:社会评议工作由省文明办统一组织实施。参加社会评议人员数量:同级文明委成员单位代表(20人),各级人大代表和政协委员代表(30人),当地主要新闻媒体代表和先进人物代表(20人),群众代表(15人),各级在届文明单位代表(15人),共100人左右。省直管县(市)按照比例减半执行。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinves

5、tigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3二、创建档案资料和实地考核评分表(80分)考核项目考核内容考核办法得分1、组织领导情况(6分)①每年至少召开一次精神文明建设专题会议;(2分)②领导班子每年研究精神文明建设工作至少2次;(1分)③有精神文明建设组织领导机构和专、兼职工作人员,有明确的职责分工;(1分)④建立有创建工作台帐,有创建活动简报(每月至少1期)。(2

6、分)①查阅文字、图片和录像资料②③④查阅档案资料2、学习型机关(单位)建设情况(5分)①把习近平总书记系列重要讲话精神作为党委(党组)中心组重要学习专题,每年组织2次以上学习;(2分)②开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动;(2分)③开展职工阅读活动,有推荐书目、有交流活动、有活动记录。(1分)①②查阅档案资料③查阅档案资料、实地考察3、核心价值观教育实践情况(5分)①开展有学习宣传教育活动,有浓厚的文化氛围;(1分)②围绕“三个倡导”24个字开展有主题实践活动;(2分)③结合单位实际,有弘扬核心价值观的激励机制。(2分)①实地考察、查阅档案资料②查阅文字、

7、图片和录像资料③查阅档案资料4、道德建设情况(5分)①开展身边好人推荐评议、最美家庭评选活动。设立善行义举榜并进行公布;(2分)②围绕核心价值观和文明河南主题举办道德讲堂或文化讲堂6次以上。(3分)①查阅档案资料、文字、图片,实地考察②查阅档案资料、实地考察5、法治建设情况(4分)①围绕依法治省战略部署组织开展职工普法教育和法律援助志愿服务;(2分)②开展学法用法主题实践活动;(1分)③结合业务工作,制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。(1分)①查阅文字、图片等档案资料②查阅文字、图片或录像资料③查阅档案资料6、诚信建设情况(4分)①开展诚信建设专题宣传教育

8、活动;(1分)②开展有行

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