福州大学物理规范作业

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1、福州大学物理规范作业　　篇一：福州大学物理规范作业B(下)18热一　　专业与班级学号姓名　　福州大学大学物理规范作业B（18）　　相关知识点：热力学第一定律　　一、选择题　　1.对于室温下的双原子分子理想气体，在等压膨胀的情况下，系统对外所作的功与从外界吸收的热量之比A/Q等于【】。　　（A）2/3（B）1/2　　（C）2/5（D）2/7　　2.1mol理想气体从P-V图上初态a分别经历如图所　　示的(I)或(II)过程到达末态b。已知Ta　　程中气体吸收的热量QI和QII的关系是【】。　　（A）QI

2、>QII>0（B）QII>QI>0　　（C）QII　　二、填空题　　1.一定量理想气体，从同一状态开始使其体积由V1膨胀到2V1，分别经历以下三种过程：(1)等压过程；(2)等温过程；(3)绝热过程。其中：_______过程气体对外作功最多；______过程气体内能增加最多；_______过程气体吸收热量最多。　　2.某种理想气体等温压缩到给定体积时外界对气体作功

3、A1

4、，又经绝热膨胀返回原来体积时气体对外作功

5、A2

6、，则整个过程中气体(1)从外界吸收的热量Q=_____________；(2)内能增

7、加了　　?E?_____________。2p3.一定量的某种理想气体，从A状态经历如图　　所示的直线过程变到B状态，则AB过程中系统　　作功A=__________；内能改变?E?_____。　　B3p11　　三、计算题　　1.64g氧气的温度由0°C升至50°C，(1)保持体积不变；（2）保持压强不变。在这两个过程中氧气各吸收了多少热量？各增加了多少内能？对外各做了多少功？　　2.2mol氢气在温度为300K时体积为。经过（1）绝热膨胀；（2）等温膨胀；（3）等压膨胀，最后体积都变为。试分别计算这

8、三种过程中氢气对外做的功？在同一个P?V图上画出这三个过程的过程曲线。　　33　　B4　　篇二：福州大学14级物理规范作业B(下)17气动论　　专业与班级学号姓名　　福州大学大学物理规范作业B（17）　　相关知识点：气体动理论　　一、选择题　　1.若理想气体的体积为V，压强为P，温度为T，一个分子的质量为m，k为玻尔兹曼常量，R为普适气体常量，则该理想气体的分子数为。　　（A）pV/m（B）pV/(kT)　　（C）pV/(RT)（D）pV/(mT)　　2.压强为p、体积为V的氢气的内能为：。　　（A）

9、531pV（B）pV（C）pV（D）pV222　　二、填空题　　氧气贮于一氧气瓶中，温度为27°C,这瓶氧气的内能为_______________J；分子的平均平动动能为_______________J；分子的平均动能为_______________J。　　2.图示是相同温度下的氢气和氦气的速率分　　布曲线，则该温度下氢气分子的最概然速率为　　_________,,氦气分子的最概然速率为　　_________。　　3.某理想气体，压强P＝?10Pa，质量密度ρ＝/m，则该气体2v?__________

10、___。方均根速率43　　4.目前的真空设备中，有的真空度可高达10?10Pa，在此压强下，27°C时，单位体积中有_____________个气体分子，分子的平均转动动能为____________J。（设真空中气体分子为刚性双原子分子]　　三、计算题　　1.一外壁隔热的容器被中间的隔板分成相等的两半，一半装有氦气，温度为250K;另一半装有氧气，温度为310K。二者压强相等。求去掉隔板两种气体混合后的温度。　　2.有N个粒子,其速率分布函数为：　　f(v)?av/v0(v0?v?0)　　f(v)?a

11、(2v0?v?v0)　　f(v)?0(v?2v0)　　（1）画速率分布曲线并求常数a；（2）分别求速率大于v0和小于v0的　　粒子数；（3）求粒子平均速率。　　篇三：规范作业D(上)01质点运动学　　专业与班级学号姓名_____________　　福州大学大学物理规范作业（01）　　相关知识点：质点运动学　　一、选择题　　??1.质点作曲线运动，r表示位置矢量，S表示路程，v表示速度，at表　　示切向加速度。则下列表达式中，正确的是：?dvdrdsdv?v；(B)?v；(C)?a；(D)?at(A)d

12、tdtdtdt　　2.某质点的运动方程为x=6+3t-5t3(SI)，则该质点作：【】　　(A)匀加速直线运动，加速度沿X轴正方向；　　(B)匀加速直线运动，加速度沿X轴负方向；　　(C)变加速直线运动，加速度沿X轴正方向；　　(D)变加速直线运动，加速度沿X轴负方向；　　二、填空题　　?1.一质点以初速度v0从某点开始运动，在?t时间内经一长度为S的曲　　?线路径后又回到出发点，此时速度为?v0。则在这段时间内，质点的平　　均速率为_________；