《平均数的认识课件》小学数学冀教版六年级下册

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1、认识平均数趣味故事：在一个天气晴朗的下午，大虎、二虎和小虎三位猫兄弟到河边钓鱼。两个小时以后他们每人数了数自己的鱼，大虎钓到7条鱼，二虎也钓到6条鱼，只有小虎才钓到2条鱼，小虎一看自己钓得这么少就哭起来了，原来猫妈妈说，今天谁钓鱼钓得最少就不能去观看森林卡拉OK大赛了，于是小虎就拼命哭，怎么哄也哄不好。这时二虎突然说我有主意了，你知道二虎想出什么主意能让三个人一起去观看卡拉OK比赛呢？投球游戏第一组第二组哪组的成绩好？第一组：（8＋7＋6＋7）÷4＝28÷4＝7（个）第二组：（9＋8＋5＋3＋5）÷5＝30÷5＝6（个）第一组的成

2、绩好！像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。一个星期丢弃塑料袋统计表亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况做了统计。算一算：平均每天丢弃几个塑料袋？（1＋3＋2＋3＋2＋6＋4）÷7＝21÷7＝3（个）先算出一个星期丢弃塑料袋的总个数……求出的“3个”是亮亮家每天实际丢弃塑料袋的个数吗？做一做下面竹筒中放有根数不同的小棒，如果要使每个竹筒中放的小棒根数同样多，每个竹筒放几根？说说你是怎样做的。用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水

3、面的平均高度是多少厘米？12厘米6厘米10厘米4厘米8厘米基础训练学校街心公园电影院汽车站家150米200米160米300米小丽从家到学校步行需要9分钟，她平均每分钟走多少米？（150+200+160+300)÷9=90米我会做我的收获平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。（1）先求出总数把各个部分数加起来（2）再求平均数总数÷份数=平均数通过今天的学习，大家有什么收获？课堂小结1平均数：几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。

4、2.所求的平均数比原来最大的数要小，比原来最小的数要大。3.求平均数的方法：⑴平均数=总数÷份数⑵移多补少法课堂延伸平均数和平均分的区别