温州市瓯海区教育局

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1、温州市瓯海区教育局学生科2005年工作总结和2006年工作思路2005年学生工作总结2005年我区学生工作坚持以学生为本，坚持改革创新，坚持优质服务，在圆满完成一年一度的面向全区的读书教育活动、艺术节、科技节和运动会等各项文体赛事外，不断加强改革力度，在德育工作创新、学校安全保卫、文明学校建设和艺术、科技、体育教育等方面取得令人瞩目的成绩，全区学生工作出现新亮点、新气象、新局面。一、抢抓机遇，开拓创新，德育工作出现新气象。1、贯彻《若干意见》，不断加强德育工作队伍建设。2月23日召开区学生工作会议，全面部署2005年

2、度我区学生工作，推出一系列有利于学校德育工作的激励机制；举办中学政教主任、中心学校学生工作ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedur

3、e,topreventthePartymember21负责人、大队辅导员等培训班，建立班主任档案、校际间的交流机制和开展主题班会展示课活动，并组队到山东潍坊、新疆等地考察学校德育工作；开展文明学校评选、中小学优秀德育论文评比和学生工作专项调研；营造了“学校教育、德育为先”的浓郁氛围。2、开展各类创建与评选活动，推进德育工作上水平、上档次。为了充分挖掘校本德育资源，不断推进德育创新，我们推出瓯海中学、区实验小学等一批特色鲜明，育人效果明显的德育工作先进学校，瓯海二高、梧田一中等市级文明学校；积极做好区实验小学、瞿溪三小

4、和育英国际实验学校创建第二批市级德育特色学校，同德中学、南白象职业学校、泽雅中学等创建市第六轮日常行为规范达标学校，梧田一中创建市级人民防空教育示范学校，娄桥中学、仙岩二中等创建市级绿色学校的工作，力争建一批德育工作的“窗口”，带动全区德育工作上水平。3、组织开展读书教育活动，营造校园书香氛围。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretot

5、heindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember21为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》要求，结合我区实际，在中小学生中组织开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书教育活动。全区各级各类学校围绕“人人知诚信，人人讲诚信

6、”这一主题，开展“读一本书（《共铸诚信》（中学版）、《筑造诚信森林》（小学版））、参加一次社会实践活动、举行一次演讲赛、开展一次征文比赛、举行一次主题班（团、队）会、开展一次‘诚信人物我们评’活动和收集一条诚信格言”七个一系列活动。师生积极参与，活动取得良好的成效，我区选送三位学生参加市演讲比赛获一等奖1人，三等奖2人；参加市征文比赛获小学组一、二等奖各2人、三等奖1人，获初中组一、二等奖各1人、三等奖3人，获高中组三等奖1人、三等奖4人；参加省征文比赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖9人。4、举行“做文明学生、建文

7、明学校、创文明城市”主题活动。为响应市委号召，更好地推进文明城市的创建活动，3月28日在联众华庭广场召开瓯海区中小学“做文明学生、创文明城市”动员大会，向全区中小学生发出“做文明学生、创文明城市”倡议书，举行签字仪式和开展清洁城市、清洁家园行动，社会反响良好。在瓯海二高、新桥中学、实验小学开展文明礼仪宣传试点工作，力求使师生在增长礼仪知识、强化礼仪意识、遵守礼仪规范等方面取得明显成效。全区各级各类学校利用黑板报、橱窗、校园网、晨会等阵地进行宣传，开展《守则》、《公民道德守则二十字方针》等知识竞赛和专题讲座等，营造创建

8、的氛围，做到人人知晓；能积极引导学生参与文明城市创建活动，开展服务社区实践、社区帮扶、小手拉大手共建文明、清扫街道等活动，做到人人参与；开展校园卫生等大整治活动，创设整洁、优美、安全、向上的校园环境。5、开展“手拉手、献爱心”活动。5月15日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfi