打造和谐校园 让孩子们在快乐中成长

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1、申报教育工作先进集体事迹材料一、强化制度化、规范化管理,干部、教师各司其职教育中心制定有《校务行政》、《各类人员职责》、《教师管理》、《教学管理》四大类制度汇编,形成了一套比较完备的制定体系。我们在中心制度体系的指导之下还制定了学校的规章制度,做到了学校的一切工作都有章可循。每个学年之始,我们都要对学校工作进行明确分工,大到教学教研、德育法制、安全后勤,小到一个专用教室、一间办公室的管理都有专人负责。每个学期之初,学校对各方面工作都要做出具体安排,细化到例如每次的政治学习、业务学习、国旗下讲话、板报更换、教师值班等,师生们都能遵循安排表有条不紊地开展

2、各项工作,这在我校已经养成了习惯、形成了规矩。二、加强师德师风建设,树良好教风学风每个学期初,我们利用师德征文、师德演讲、身边先进典型报告会等形式开展师德师风建设活动。平时我们非常重视“身教”的影响力,学校领导率先垂范,教师为人师表,爱岗敬业。工作中团结合作、互相学习、互相帮助、和睦相处。教师中从来没有出现过闹矛盾、打架、拉帮结伙现象,干群关系、同事关系、师生关系都非常融洽。领导、教师高尚的师德和严谨的工作作风,对形成良好的校风学风起到了积极的影响和带动作用。2009年,我校被县教育局评为师德建设“先进单位”三、抓好教研教改,促进教师专业发展近几年来

3、,我们学校紧紧围绕打造高效课堂这一主题开展教研活动,在备、讲、批、辅、测各个环节落实“减负增效”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDi

4、vision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished。我们严格执行课程设置方案,除开足上齐国家和地方规定的各门课程外,我们还自主研发了校本课程,并通过一学年的试运行后进行调整。我们开设了必修课《古诗文诵读》和选修课《美德故事伴我行》、《可爱的家乡,成长的摇篮》等,这些校本课程和阅读课、图书馆结合起来,搞的有声有色,学生喜闻乐见,效果也非常好。我们不放过任何一次让老师进修、培训、外出学习观摩的机会,近几年教研室组织的外出学习观摩活动,我们学校每次都会派出老师参加。自骨干教师培训制度

5、实施以来,我们学校先后有20多人次分别参加了县级、市级、省级骨干教师培训。网上培训全员参与、全部按时按量完成培训任务。教师外出学习、观摩、培训的费用学校全额报销。平时还经常开展教师基本功训练、课件制作大赛、教学设计比赛、读书征文等活动。特别是在教育局召开了2013年教育工作会议后,我们认真落实王局长讲话精神,在教师中开展了“六个一”活动。去年,我们以较高的标准顺利通过了县级教师专业发展学校验收,5月23日,我们又迎接了保定市教师专业发展学校验收,我校教师专业发展学校的创建工作得到了市验收组领导、专家的认可。自上学期开始,我们开始探索学术研究,到目前为

6、止,我校已经申请了三个县级立项课题,郭瑞艳的《高效课堂和有效教学模式研究》、赵金英的《信息技术与小学数学教学的整合研究》、王艳丽的《应用信息技术构建小学语文分层教学辅导模式的研究》,参与课题研究的老师十几名。尽管我们学校教师编制紧张,教师队伍不稳定,人员调动频繁,师资力量相对薄弱,但通过这些方法措施,促进了教师专业发展,我校的教育教学质量也始终位居前列。2000、2001、2002连续三年荣获镇教育中心“教学质量优胜单位”称号。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthe

7、bus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished四、充分利用教学资源,更好地服务于教学自担任贤寓小学校长以来的十几年时间里,我精打细算、减少不必

8、要的开支。办公经费除满足日常教学之需外,绝大部分都用于了购置教学设备、改善办学条件上。在我们县的小学里,我们

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