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1、“国培计划”—吉林省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目实施计划根据教育部及吉林省教育厅的统一要求和部署，为做好“国培计划”—吉林省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目，保障项目顺利实施，特制定本实施方案。一、指导细想遵循教师教育理论与规律，适应教师学习的特点与要求，发挥教师的学习主体作用，以行动学习作为培训的基本理念，以学科为基础、问题为中心。通过聚焦课堂教学环节，有效引领校本研修活动的开展，充分发挥网络远程培训的优势，逐步提升农村中小学教师教学能力和水平。二、培训对象及学科培训对象：吉林省农村中小学在职教师培训学科：小学语文、小学数学、小
2、学英语、小学品德与生活（社会）、小学科学、小学音乐、小学美术、小学体育、小学信息技术；初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中历史、初中地理、初中政治、初中音乐、初中体育、初中美术、初中信息技术，共22个学科。三、培训目标officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincity
3、ofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（一）解决问题：以新课程理念为指导以问题为中心、以案例分析为主要手段，以网络研修为主要方式，通过较系统的学科培训，帮助吉林省农村中小学教师提高课堂教学的有效性。（二）提升能力：针对课堂教学实际，通过有层次的课程内容培训，提高吉林省农村中小学教师的课堂教学设计、教学策略及教学
4、评价等方面的能力。（三）培养种子：指导农村中小学教师进行教科研及校本培训。通过跟进的校本研修和后期课例展示，发挥教师的辐射带动作用。为吉林省培养一批在深入推进课程改革、实施素质教育中发挥作用的种子教师。四、培训时间及培训平台1．培训时间：2011年10月—2011年12月2．培训平台：全国中小学教师继续教育网培训网址：http://shanxi.gp2011.teacher.com.cn五、培训内容1、培训课程课程以“教师实际课堂教学内容”为中心，以实现“有效课堂教学”为目的，围绕“中心问题”组成课程模块，共计50学时。具体内容包括课堂教学设计、
5、课堂教学策略与方法、课堂教学评价等各个方面，切实解决教师在新课程课堂教学中的实际问题，提升教师课堂教学能力。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo
6、,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2．研修活动研修活动是在网络课程学习的基础上，聚焦本次培训各学科需要解决的两个中心问题而开展的课堂教学案例研究。在主题研修活动中，学员通过教学案例的研究，明确其教学行为的改变，提升自身的教学技能，促进教学理念的转变。3、具体培训课程将发布在远程培训平台。六、培训方式及流程1、培训方式采取线上学习、线下集中研讨和在岗研修相结合的混合学习方式开展培训。2、培训流程培训由启动预热、“学、议、思、行”四阶段培训、总结
7、评优三部分组成，其中“学、议、思、行”分别对应课程学习阶段、交流讨论阶段、设计与反思阶段、实践探究阶段，“学、议”阶段属于集中在线学习，“思、行”阶段为校本研修。具体如下：培训阶段培训时间主要内容启动预热2011-9-16至2011-9-30（共15天）开展各角色培训者培训；远程培训各角色进行培训启动和培训前的网上预热，熟悉培训流程；整体培训动员，学习卡下发及注册学习。网课程学习officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalr
8、ongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincity
