品德与社会 四上第二单元

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1、单元电子集体备课记载表备课时间2012.11.25地点四年级办公室参加人员黄开荣李静陈燕黄富莲魏勤波李玺华张晓霞张道丽康德谦研究主题第四单元 家乡的变化中心发言人王贤莲黄富莲张晓霞单元教学目标情感、态度、价值观：1、感受家乡及家乡人各方面的发展与进步，萌发对家乡的热爱之情。2、在了解家乡生态环境问题的基础上，树立环境保护意识和社会责任感。行为与习惯：养成保护水资源，爱护身边环境的良好习惯。知识与技能：1、知道部分旧生活用品的用途。2、了解家乡生态环境的污染情况。3、知道有关环保知识。单元教学重、难点了解自然环境，经济特点及其与人们生活关系。constructionqualit

2、yacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations25发

3、言记录陈燕：感受家乡及家乡人各方面的发展与进步，萌发对家乡的热爱之情。黄富莲：养成保护水资源，爱护身边环境的良好习惯。张晓霞：了解自然环境，经济特点及其与人们生活关系。康德谦激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。黄开荣：通过调查、访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。魏勤波：引领学生观察生活，了解家乡发展过程中存在的不足。积极地为家乡献计出力。李玺华：我们还能为家乡的发展做些啥？你有什么“金点子”？李静：了解与关注家乡发展中的水资源污染问题，知道“从我做起，从身边做起，从小事做起”，保

4、护环境，节约资源。张道丽：以小公民的身份分析家乡水资源现状，提出合理化的保护措施，能在后续社会实践拓展活动中，为共建和谐美好的社会尽力。总第（2）课时学科品德与社会主备教师张晓霞黄开荣黄富莲授课时间第20周11月25—12月12日教学内容4我是学习的小主人教学案微调（手写）三维目标情感、态度、价值观：教学目标：1．学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。2．通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。3．激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。知识与技能：const

5、ructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionr

6、egulations25教学重点教学难点教学重点通过调查、访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。教学难点如何辨证地看待家乡的发展变化，如何为家乡建设献计出力。。教学方法与手段感受法教学准备新旧家乡面貌照片、挂图教学过程教学过程：(一)创设情境，深情导入家乡在变化1．住房的变化（1）同学们，想知道老师家住的房是什么样吗？（多媒体.自家现在住房的图片）老师家原来的住房可不是这样的（出示自家老房子照片），将两张照片放在一起对比。你发现了什么？（2）你们家的住房有变化吗？是怎样变的？将课前搜集的照片拿到投影仪上展示。（3）是啊，许多同学家的住房都变得高大、宽敞、美观

7、了。我们的家乡不仅是住房发生了巨大的变化，其他地方也在变化呢！你发现没有？揭题《家乡的变化》2．出行的变化（1）交通工具的变化①constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL