爱让星星的孩子走出孤独

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1、“爱让星星的孩子走出孤独”——“世界自闭症日”专题节目策划周佳华12级新闻学一班2012370430一．选题分析【背景分析】2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。“世界自闭症日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解和相互关心。作为普通人，不应该把自闭症患者看作怜悯的对象，而应该把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者

2、专家、医生护士等，也应该把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症日自信与愉快生活的节日。2013年4月2日的“全国自闭症日”在社会广大网友以及媒体的推动下，得到广大关注，但是人们对此方面的认识依然不够，对自闭症患者“敬而远之”，“事不关己，高高挂起”等现象仍然普遍存在，对自闭症儿童的关爱依然不够，那些需要帮助的患者并没有得到公正的对待和心灵上的抚慰、以及物质上的足够援助，为了提高人们对自闭症儿童的关爱，营造和谐的社会氛围推出“世界自闭症日”专题节目。【目的分析】（节目定位）1.现状：全

3、国残疾人普查最新情况表明，儿童自闭症已占我国精神残疾首位，仅在广州，患有自闭症的幼儿保守估计已有7万。这是一项令人心惊胆寒的数据，如果这些孩子不能融入社会，将来如何自立和就业？这将是一个值得关注的社会问题。2.目的：因而此次专题节目将以社会上对自闭症儿童的关爱典型事例人物故事为原型和主线，经过记者深入采访跟踪切身体验，制作一部电视纪录片，向观众展示一个到两个完整的自闭症儿童的日常生活，“以情动人”！然后辅之以主持人的时间介绍、评述使整个纪录片较为完整，达到宣传效果的最大化。【主题分析】4月2日，第六个国际孤独症日之际，“第

4、六届爱在蓝天下：天真者‘绘话’艺术展”在清华大学美术学院举行。展览共展出24位患“自闭症”的儿童创作的绘画作品400余幅，他们用图象思维直接而纯粹地描绘内心世界，表达他们与世界的关系，用视觉语言与观众进行超越话语层面的真实、纯粹地交流。“也许探险家的求索，科学家的研究，职业艺术家的创作，与这些天然纯粹的孤独症人士（也称为自闭症）所表达的并没有什么本质上的不同，只是为了对宇宙本真的探寻。当我们跨越心与心的防线时，就可以看到这画布背后隐藏着的一颗颗几近透明的心，“虚locatedintheTomb,DongShenJiaban

5、g,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame伪、骄傲、胆怯、肮脏、深思熟虑、宠辱不惊等等等等”都可以暂时放下，那些不过是我们人为的盔甲。”通过一幅幅图画我们看到的是一颗颗“封闭的心”，是一个个正值美好童年的孩子的渴望，对光明、对希望、

6、对未来、对知识·····作为普通人，我们更多地应该是关爱，给予他们生活上，精神上的支持和帮助，但是现实呢？我们虽然看到不乏有人对他们伸出援助之手，但更多地是不理解，是冷漠，是麻木！作为媒体，作为掌握话语权的人，我们有义务和责任付出自己的应该的努力去让更多的人去了解那些孤独的孩子，了解他们的生活，履行自己的社会责任。一．体裁分析电视纪录片是以真实的生活原型为创作点，以真人真事为表达内容,并对这些事实的事件和人物进行艺术性的加工与展现的，以展现事实为本质述求，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。选择纪录片的节目形式，一方

7、面便于对自闭症儿童的日常生活进行展示记录以及呈现，另一方面过于活泼的文艺节目不适应主题基调，或者呆板的新闻报道也不利于主题思想的充分表达。二．主要内容【基本风格】将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述芸芸众生下的自闭症儿童生活，体现被大千世界淹没的淳朴与真情，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考。【主要内容】节目名称：《爱让星星的孩子走出孤独》“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋

8、，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。有人说，他们是天才，因为爱因斯坦、凡高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为，用现代的医学方法去判断，他们很可能患有孤独症。也有人说，他们是异类，只生活在自己的空间里，像个外星人，天外来客。《爱让星星的孩子走出孤