用师爱浇灌孩子们健康快乐地成长

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1、用师爱浇灌孩子们健康快乐地成长北辛街道于岗小学宋爱国茫茫人海中，我可以是渺小的，但在事业面前，我却不能渺小。因为育人的事业是阳光下最崇高的事业，她需要我一腔忠诚，无私奉献，德高为师，身正为范。茫茫人海中，我可以是平凡的，可在孩子们心中，我却不能平凡；在孩子们眼里，我却不能平凡。因为今天的学生是祖国明日春园里的绿苗，她需要我辛勤耕耘，精心培育，技高艺精，博学多才。十几年的教学生涯，我用心去感受，感受一名教师的平凡与伟大，感受师德的崇高与无私……工作中我给自己确定了这样的奋斗目标：为每一个孩子的全面发展，不让一个孩子掉队，要用师

2、爱浇灌孩子们健康快乐地成长。一、奉献真情，感召心灵。在四面高墙的校园中，在小小的教室里，没有惊天动地的事迹，没有惊涛骇浪的搏斗。然而，我就在这里感到了生命的价值和人生的真谛，用点点滴滴的汗水滋润着孩子们的心田，使一株株幼苗健康地成长。我虽不是栋梁，却正在培育着祖国的栋梁。对那些常常还依偎在妈妈怀里撒娇的孩子，老师要教给他们知识，教给他们做人，教给他们合作，教给他们关心……要教的东西太多了。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance

3、,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5我班有一个叫王栋的男孩，我突然发现他不完成作业了，上课分心走神了，整天愁眉不展，脾气暴躁，动不动就打架骂人。于是我亲自家访，家访中我才知道，五岁时他爸爸因车祸去世，妈妈在标件厂工作，也下了岗，无心管他

4、。得知他的处境后，看到他那令人心碎的模样，我难过极了。我决心尽全力去帮助他。我多次找他谈心，鼓励他：有老师和同学们在，不会让你失学的，你的痛苦就是我们大家的痛苦，你的困难就是我们大家的困难，老师会像爸爸妈妈一样关心爱护你的。我的话使他流下了眼泪，感到了温暖。之后，我每天细心地观察他、问候他、辅导他，生活上照料他，像爱自己的孩子一样关爱他。并为他申请减免了学杂费。从此，他忘记了自己家境和痛苦，和其他孩子一起快乐地学习和活动了，脸上露出笑容了，学习成绩也赶上来了。语数考试连连双优。这更坚定了我用真情浇灌孩子们健康快乐成长的决心。

5、二、以身作则，为人师表。古语说的好，“修身重德，事业之基。”在教育教学工作中，我严于律已，以身作则，凡是要求学生做到的，我必首先做到。我教育学生要从一点一滴做起，培养自己的吃苦精神。每逢带学生上操或体育锻炼，炎炎夏日，我决不站在阴凉的地方，而是和同学们一起站在烈日下用力地做着每一个动作，当我的汗和学生的汗流在一起，那种教育的力量是无声的。为了让新入学一年级的同学养成良好的作业书写习惯，我除了坚持认真写好板书外，还坚持为全班每个学生写新字的字头，为学生做好示范，学生看到的不仅是老师规范工整的范字，还能从中体悟出老师一丝不苟的工

6、作态度和认真的精神。让学生写出一手漂亮字是必要的，而让学生从小养成做事认真的好品质更重要。记得有一次，我在全班举行查字典比赛，有一位不守纪律、在班上很没人缘的学生，他的答案没有一个和大家一样的，当时我给他判了“不及格”。下课后，他委曲地拿着字典来找我，我一看，原来他用的字典版本和其他同学都不一样，按他的字典，他查的是对的。我马上意识到自己该怎样做。下一节课上，我当着全班同学的面向这位同学诚恳地赔礼道歉，把他的成绩改为100分，并向他深深地鞠了一躬，请他原谅。我抓住这一教育时机，针对孩子们平时出现问题后总说别人的不是，而不会做

7、自我批评的现象，语重心长地对同学们说：“forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5老师也会犯错误，犯错误

8、是每个人都难免的，但一个正直的人犯了错误，会首先从自己身上找到犯错的原因，并知错就改。”当天，我留了日记作业，让全班同学针以这件事发表自己的看法，许多同学写道：“宋老师还向同学承认错误呢，以后我也要勇于认错。”这件事并没有降低我在全班同学心目中的威信，他们觉得老师更可敬、更可亲了。三、因材