联合教研 包靠学科 提高效益

《联合教研 包靠学科 提高效益》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、联合教研包靠学科提高效益诸城市密州街道小学朱德润一、问题的提出2007年2月，随着农村乡镇的区划调整，原朱解镇并入了密州街道，密州街道的区域面积150平方公里，共有村、居委会119个，人口17.5万。区域的扩大，给我们的教育管理、教研、科研带来了诸多问题。现在，全街道共有小学16所，其中完全小学9所，主要分布在农村，且布局分散，规模、水平不一，城区学校只有三所。既有像大华学校这样老师超过70人、学生过千名的大学校，也有像启慧小学只有6名教师、51名学生的小学校。“麻雀虽小，五脏俱全。”大量小学校的存在，只能让校长忙于应付各种事务性工

2、作，难以对所有学科进行有效的研究。如果把各校的教师全部集中起来搞培训、搞教研，跨度大，人员多，很难进行有效的监管，难以达到理想的效果；如果是各校校内搞教研，大学校好说，一些小的学校资源不足、无平行班级，无法形成有效的交流和竞争态势。同时对教师的绩效考核和评优树先也难以进行。一方面，小学教师急需培训和提高，另一方面，又面临上述诸多实际困难，无法进行有效的教研培训。怎么办？二、解决问题的方法策略（一）、组建联合教研组，搭建教师自主研修创新发展的平台针对我们街道小学学校分散、学校规模不一、办学条件不一、师资力量不一、部分学校无法开展有效的

3、校本培训等现状，中心校组成团队，经过一段时间的考察论证，2007年7月，本着“组织联体、强弱结合、优势互补、资源共享、共同发展”的原则，将16处小学划分为五个联合教研组，以红头文件形式下发了《关于组建联合教研组的决定》，同时成立了由五个联合教研组长和驻地小学校长组成的街道小学中心教研组，在驻地小学校长的协调下开展工作。每个联合教研组由三至四个学校组成，一个城区学校搭配两个城郊学校，或一个优势学校带动一个薄弱学校，联合教研组的组长由其中一个有影响力的校长担任，其他校长为副组长，我们还对其他领导小组成员、办公地点、办公时间、活动内容作了

4、界定。联合教研组所辖小学组长副组长办公地点卢山联合教研组卢山小学南朱解小学希望小学王利军王泽正卢山小学陆吉庄子联合教研组陆吉庄子小学义和小学两河小学徐根吉赵福义臧家亮陆吉庄子小学otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrgani

5、zation,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand大华联合教研组

6、白玉山子小学十里小学黄疃小学李绍梅尹瑞宗赵燕王传忠大华小学王铁联合教研组启慧小学王铁小学花园小学刘艳波王先书马增祎王铁小学东武联合教研组东武小学捎门小学城东小学颜廷南丁禄东刘新宏东武小学各联合教研组分别建立各学科教研组和同年级同学科备课组，配备了各级组长。由各学科教研组长和备课组长组织开展教研活动。我们还根据校长、教导主任学科特长分工包靠管理各学科的教研工作。联合教研组的活动流程：（1）、各联合教研组领导小组每周星期一下午召开教研例会，总结上周活动成果，研究本周活动方案。（2）、各联合教研组每周二向街道小学中心教研组递交活动方案，批

7、阅后执行。（3）、每周六上午开展业务活动，无特殊情况不得挤占活动时间。（4）、每月组织一次联合教研组长论坛，相互交流活动的情况与心得体会。对联合教研组长论坛中的成功做法，中心教研组以《脚印》（联合教研简报）的形式印发，便于基层学习和借鉴。（二）、依托联合教研组平台开展系列培训教研活动1、走近高端感受大师让教师与大师专家零距离接触，借专家头脑，传播教育思想理念。相继邀请了我国当代著名教育家魏书生、国家基础教育实验中心特聘专家翟召博、潍坊教科院副院长崔秀梅分别作了精彩的报告，又以联合教研组为单位分期组织观看了上海建平中学冯恩洪校长的《创

8、造适合学生的教育》讲座，并撰写心得体会，组织“教师沙龙”。我把到北京参加“卓越校长高峰论坛”和其他校长、教师外出学习带回来的精彩报告，陆续给各联合教研组刻录下发了共计70多个光碟，包括教育部基础教育司、国家副总督学王文湛《新形势新理念