爱是教育永恒的话题

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1、班主任论文题目：爱是教育永恒的话题作者：肖等娣工作单位：广东省佛山市南海区大沥镇盐步中心小学论文摘要：教育的态度不应发高烧，不要心血来潮；应该是平淡的，像一杯白开水，应该是有激情的理性，是一个灵魂对另一个灵魂的态度。从作者的寄语中表明了教师要忠诚党的教育事业，承担起教书育人的责任，要爱岗敬业，关心爱护并尊重学生，正确施教，因材施教，除关注学生的学业成绩外，更重要的是要关注学生的心理、品德、习惯，这才是一个合格的人民教师。关键词：忠诚责任敬业爱心maintenancemeasures,thereis

2、abigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus爱是教育永恒的话题假期里，按照学校读【一书一得】的要求，我再次品读了朱良才老师的著作《教育·三十七度二》这本书，

3、书中的每一个教育案例和演绎的哲理，深深地吸引着我，令我回味无穷。教育的态度不应发高烧，不要心血来潮；应该是平淡的，像一杯白开水，应该是有激情的理性，是一个灵魂对另一个灵魂的态度。从作者的寄语中表明了教师要忠诚党的教育事业，承担起教书育人的责任，要爱岗敬业，关心爱护并尊重学生，正确施教，因材施教，除关注学生的学业成绩外，更重要的是要关注学生的心理、品德、习惯，这才是一个合格的人民教师，下面谈谈我的几点感受。一、忠诚是教师主动学习，提高自己专业智慧的前题。此书共分六章，由《忠诚》、《责任》、《敬业》、

4、《爱心》、《传道》、《施教》组成。前四个部分“忠诚”“责任”“敬业”“爱心”是关乎师德的基础性内容，后面两部分“传道”与“施教”涉及教书育人的原理与方法。无论是是基础还是原理这本书让人读起来感觉都是那么的韵味无穷。以故事与案例为依托，深入浅出地阐明了教育相关理论，具有很强的启发性。其中让我感触最深的是第四章爱心部分的内容。如果一个老师甘为教育作贡献，忠诚党的教育事业，那么即使他是一个平凡的小人物，也会为学生、社会所崇敬和爱戴。作为老师，不仅要做自己爱做的事，也要能爱自己所做的事。人生也如此，发牌的

5、是上帝，不管怎样，你都必须拿着，你能做的就是尽你的全力，求得最好的结果。我想说：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintrav

6、elneeds.Bus教学亦是如此，不管遇到什么样的学生，作为教师也只能尽己所能，求得做好的结果。为师之道，忠诚首当其冲，有了对教育的忠诚，才能对生活和事业热情、执着，才能有自己的独立人格，才能有不染纤尘的爱心，才能公平正直，固守自己做人的准则，才能让自己的灵魂在现实面前保持淡然和冷静，才能守住自己的精神家园，坦然面对学生透明的眼睛，不让自己的精神防线在物质现实面前出现一丝的裂缝。忠诚是一种素养，需要经过一种磨练的过程，而不是自认为有就有了。联想到一年级开学初，当我拿到新生名单时，我顿时傻眼了，一

7、个八周岁才上一年级的学生在我班上，入学面试什么也不会。甚至连自己父母的名字都不知道的孩子。我的初步判断是这个孩子智力不正常，正常人家的孩子怎么会八周岁才上一年级。现在的幼儿园收费那么贵，就连不够年龄的孩子，家长也巴不得早点让他上小学。我也曾用爱心去温暖这个特殊孩子的心，但是由于他的智力缺陷，导致他的成绩始终是一位数，经过一年的努力，我的心彻底凉了，我对他再也没有信心。是朱良才老师《教育·三十七度二》的前言中的一位母亲的话让我思索，她对功成名就的女儿说“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也种

8、不好的话，可以种瓜果；瓜果也种不好的话，撒上些荞麦种子也能开花。因为一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成……”。多么富有哲理的语言呀！它告诉我们：教育三十七度二，多好的教育态度和方法。在对待学生中，让学生处于一种平等公正的环境。“马太效应”突出的表现就是好学生好对待，差学生差对待，我们在教育中要注意它，否则影响孩子们的成长。英国哲人查尔斯里德有一句著名的话：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种