资源描述:
《数学组作业检查总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、数学组作业检查总结依据学校教导处的工作计划安排,我们数学组于3月8日对全日制1—6年级的数学作业进行了检查。检查情况大致如下:总的来说存在的主要优点:各年级作业均能依据课标要求设计。能够对照新制定的《百良镇中心小学作业批改要求》进行批改。作业量适当,既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。通过各班学习委员的检查,我们一致认为本学期学生作业书写得认真,字迹工整。教师批改作业很认真,做到全批全改。有批改日期,有各种激励符号。能通过批语和学生交流,语言亲切自然,能增强学生的自信。各班详细情况:一年级一班:上交作业学生人数
2、:23人,本次检查人数:10人。大部分学生的作业保存的都比较好,作业量适中,作业批改次数:16——20次不等,学生书写认真的人数占一半以上,教师批阅认真。一年级二班:上交作业学生人数:24人,本次检查人数:10人。有一部分的学生作业保存的不太好,作业量适中,作业批改次数:15——20次不等,学生书写认真的人数较少,教师批阅认真(个别学生的作业没有批改)。二年级一班:上交作业学生人数:27人,本次检查人数:10人。有一部分的学生作业保存的不太好,保存好的学生占一半,作业量适中,作业批改次数:15——19次不等,学生书写
3、认真的人数较少,教师批阅认真。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch
4、,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand二年级二班:上交作业学生人数:20人,本次检查人数:10人。有一大部分的学生作业保存很好,作业量适中,作业批改次数:19次,学生书
5、写认真的人数较少,没有细心完成作业,教师批阅认真。三年级上交作业学生人数:49人,本次检查人数:22人。有一部分的学生作业保存很好,也有一部分学生保存不太好,作业量适中,作业批改次数:7——16次,学生书写较认真,教师批阅没有字迹评价。四年级上交作业学生人数:48人,本次检查人数:20人。大部分的学生作业保存很好,也有一部分学生保存不很好,作业量适中,作业批改次数:9——18次,学生书写较认真,教师批阅没有字迹评价。五年级上交作业学生人数:44人,本次检查人数:20人。大部分的学生作业保存很好,也有一部分学生保存不很
6、好,作业量适中,作业批改次数:18——19次,学生书写认真,教师批阅详细。六年级一班上交作业学生人数:28人,本次检查人数:10人。大部分的学生作业保存很好,也有个别学生保存不很好,作业量适中,作业批改次数:21次,学生书写认真,教师批阅详细。六年级二班上交作业学生人数:24人,本次检查人数:10人。有一部分的学生作业保存比较好,作业量适中,作业批改次数:10——13次,学生书写认真,教师批阅详细。不足与努力方向:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferred
7、backtoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinist
8、er,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、同一班级的作业质量差别有的较大,希望老师多关注那些作业交差的学生,多关心,多督促,缩