教学科研办公室岗位设置及岗位职责

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1、教学科研办公室岗位设置及岗位职责一、岗位设置及职数(一)教科办负责人岗1个(二)临床教学管理岗І1个(三)临床教学管理岗Π1个(四)师资科研管理岗1个(五)基础教学管理岗І1个(六)基础教学管理岗Π1个(七)实验室管理岗1个(八)成人教育管理岗1个(九)成人教育班主任岗І1个(十)成人教育班主任岗Π1个(十一)成人教育班主任岗Ш1个二、岗位职责(一)教科办负责人岗岗位职责:1.负责教科办全面工作,协助主管教学院长召开学院教学工作会议,研究、布署、检查、协调各项教学工作;2.负责处理教科办日常行政工作,起草并制定工作计划及总结;3.负责组织拟定各专业教学计划,组织修

2、订教学大纲,审校课表编排及考试安排等;4.负责全日制教学运转工作,组织教学纪律检查。5.负责网络中心、图书馆、成人教育工作;6.负责组织全院的师资、继续教育工作;7.负责组织全院的科研工作;8.负责实验室建设及教学专项的申报工作;9.负责组织学院督导组的教学督导工作和支教团的支教工作;10.负责组织教学质量评估工作和全院的考试工作;11.负责学院教材建设、管理和征订工作;maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminal

3、stationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus51.负责全日制学生的成绩管理及与成绩有关的学籍管理工作;2.负责全院招生工作有关事宜,做好新生入校后的复核工作;3.负责办理学生电子注册及毕业生审核等工作;4.完成领导交办的其他工作。(二)临床教学管理岗І岗位职责:1.负责协调对各专业教学医院、实习基地的管理工作;2.负责协调各专业校外见习、毕业实习、理论教学班的安排

4、;3.负责协调对各教学医院、教学点教学质量的监控工作;4.协助负责人进行师资科研、继续教育、实验室建设工作,包括制定计划、申报项目并组织实施等工作;5.负责教师档案的建立和管理工作;6.负责拟定临床教学管理规章制度;7.完成领导交办的其他工作。(三)临床教学管理岗Π岗位职责:1.负责协调对各专业教学医院、实习基地的管理工作;2.协调各专业校外见习、毕业实习、理论教学班的安排;3.协助组织对各教学医院、教学点教学质量的监控工作;4.协助各系做好毕业考试、考核工作;5.协助组织教学医院、教学点有关会议、教学活动、教学评估工作;6.负责临床教学班教学任务的下达和协调临床

5、教学用教材选定。7.负责组织制定临床教学大纲、生产实习大纲和实习指导。8.组织协调临床支教团支教工作;9.负责起草临床教学工作计划、撰写工作总结;10.负责组织起草临床教学管理规章制度;11.完成领导交办的其他工作。(四)师资科研管理岗岗位职责:maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincit

6、ybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus51.负责制定教师业务培训、进修、继续教育、科研工作计划,并组织实施;2.负责教学例会的组织、通知、记录工作;3.负责教师档案的建立和管理工作;4.负责组织教师听课、观摩教学、学术报告等活动;5.负责组织和督促各部门科研工作的开展;6.负责科研论文,论著等年终统计登记工作;7.负责组织开展教学工作研究;8.负责教学管理工作的检查(包括各系部和教研室的教学管理工作);9.负责制定和组织实施教学质量监控措施及教学质量评价的诊断性分析;10.负责组织学

7、院督导组的教学督导工作;11.负责协助支教团的支教工作;12.完成领导交办的其他工作。(五)基础教学管理岗І岗位职责:1.协助负责人组织修订学院各专业教学计划,并组织实施,保证教学工作运行有序;2.负责下达教学任务、编排课程表、教学进度留存和工作量的核实工作;3.负责临时性调课的协调工作;4.协助负责人组织各专业教学大纲的修订、实习指导的编写等工作;5.负责组织教学工作检查,教学纪律检查;6.负责教室安排、使用及相关工作;7.组织教师和学生座谈会,了解对教学工作的意见和建议;8.负责教材使用的上报、订购计划,并负责校内自编教材上报审批工作;保证教师用教材的征订、发

8、放工作。9

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