教师业务能力及工作业绩评价标准及考核办法

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1、西乡县城关镇青龙小学教师业务能力及工作业绩评价标准及考核办法2006年7月20日A级指标B级指标C级指标评价标准考核结果赋分备注ABCD1、教师素质30分1、职业道德3分0.51、爱心0.52、正直诚实0.53、公正0.54、上进0.55、奉献、职业热情0.56、健康心态2、学科知识5分11、正确掌握本学科的有关概念12、灵活应用本学科的基本方法13、了解本学科的动态与发展14、熟悉本学科的基本体例15、善于将学科知识与生活实际相结合3、教学能力1.51、有所教学科的良好知识,并且能将这些知识通过精

2、心计划的、有趣而又有效的教学方式教给学生1.52、能够通过形成性评价和总结性评价持续而有效地掌握学生的进步情况,并且采用有效和革新的措施来巩固评价的成果otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOr

3、ganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretar

4、y,Ministersand西乡县城关镇青龙小学教师业务能力及工作业绩评价标准及考核办法2006年7月20日A级指标B级指标C级指标评价标准考核结果赋分备注ABCD教师素质3、教学能力1.53、拥有出色的学生管理技能,形成良好的纪律,建立积极的师生交往,体验积极的情感,赢得学生的尊敬,能够激励他们超越自己4、文化素养6分1.51、热爱学习,有良好的阅读习惯和获取新知识的意愿,能够主动地从生活实践中不断总结、学习新知1.52、具备基本的百科常识和生活常识,能够较为自如地应付日常生活的需要,并可灵活地在

5、各知识点间建立联系1.53、对祖国文化的了解和热爱,熟练掌握祖国文字1.54、具备较高的文明礼仪水平5、参与和共事能力11、要参与学校发展规划的设计,并能提出可行性意见12、要参与确定时间和其他资源在教学课程中的分配等教学规划13、要参与设计本学科、所在教学组的发展规划,并提出可行性建议otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jian

6、gxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCount

7、ypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand西乡县城关镇青龙小学教师业务能力及工作业绩评价标准及考核办法2006年7月20日A级指标B级指标C级指标评价标准考核结果赋分备注ABCD教师素质5、参与和共事能力5分14、要充分参与制定和实施同事们的专业进修计划15、能与学生、家长、同事建立良好的关系,在同事中有好朋友6、反省与计划性6.5分21、制定并有效实施个人发展计划,并具有随环境

8、变化的调整能力22、制定并有效实施工作计划,分月计划、学期计划、学年计划1.53、计划制定中考虑多方面的影响因素,如年龄、性别、学生班级特点等,并有意识地听取有关人员的意见和建议,如同事、领导或学生等14、建立反省习惯,可以分为天、周、月、学期等不同形式进行;在反省结果和下一期计划之间应建立联系otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOff

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