教育类英语教学毕业论文 良好的学习习惯是学好英语的通道

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类英语教学论文题目:良好的学习习惯是学好英语的通道指导老师:XXX二〇一一年十二月十日九年义务教育期间,有的地方学生从小学一年级就开始学习英语了,但不幸的是,耗时不少,出力很多,最终孩子的英语成绩还是成为中考或高考的绊脚石,究其因就是没有形成一个良好的英语学习习惯,这么多年来就是硬着头皮学,机械地学,最终成为狗熊掰棒子,掰一个丢一个。那么怎样才能形成良好的学习英语的习惯呢?究竟从哪些方面着手呢?一、要让孩子认识到养成良好学习习

2、惯的重要性在起始阶段,需要家长和老师配合,和孩子讲清听力练习的重要性,为孩子举例子或打比喻来讲明道理,不可强制命令,可以和孩子商量来试一试,多鼓励,多帮助。尽量减轻孩子对学英语的恐惧心理和厌烦心态,培养其学习英语的兴趣。如果可能可以和孩子进行简单的对话,激发孩子学习英语的兴趣,有助于学习习惯的形成。二、充分利用业余时间坚持听力练习在起始年级,或在孩子开始接触英语时,家长就应该帮助孩子形成良好的听的习惯。那么教师也应该实施一定的措施,来督促孩子形成坚持听英语的习惯。家长每天可以在孩子起床之前,为孩子

3、打开并播放英语磁带,让孩子在美妙的英语语言环境中清醒,并能充分利用穿衣、洗漱、吃饭这段时间,放松地练习听力。如果能长期坚持下去,就没必要专门拿出时间来听听力,还可以形成良好的听英语的习惯。另外,选材最好是较简单一点的,并与孩子现阶段所学内容相符的材料,坚持反复听,直到听着磁带能熟练地听上句说出下一句为止。这样孩子的听力和口语水平就会得到极大的提高。刚开始,老师也可以通过检查的形式督促学生听,只要孩子形成习惯了就可以放手了。三、积极参与课堂是学好英语的最重要的习惯课堂是学生的学习主阵地,能集中精力听

4、课,随手记好笔记,能随着老师的教学活动积极思考,勤动脑,多动嘴,积极参与到课堂教学中,这样的学生在学习英语的过程中就会取得事半功倍的效果。这就要求教师要将课堂变得生动而有趣,教师要努力营造一种宽松、平等、和谐的课堂气氛,激发学生敢想、敢说、敢做的热情,让学生在教学实践中积极地求知。教师也应根据不同教学内容,采取灵活多样的教学方法,以避免教学形式的单一和呆板,让学生在每一次教学活动中都学到新的知识,感受新的教学手段的新的教学方法。特别是初始年级,能调动起学生的学习兴趣就会达到“融物细无声”的效果,孩

5、子们就会在不知不觉中将知识纳入囊中。特别是对于那些爱动的学生,更应该为其多设置一些活动、游戏,在具体的场景中学习语言,感受也非常真切,记忆也会十分深刻。课堂交互活动中,尽量多给学生一点选择,多给学生一点自主,学生就能在比较宽的范围内,根据自己的能力自由选择参加交互活动,尽量发挥出最高水平。对于高年级的学生,在课堂教学中,教师还应要求学生坐姿端正,方向目标专一,认真听老师讲解,仔细看老师演示(板书、投影、多媒体、表情、动作),认真思考老师提出的问题,重要的地方做好标记、笔记,留心听其他同学的发言,敢

6、于发表自己的见解,积极参与课堂教学活动,边听边想,边听边记,不做与课堂教学无关的事情。课堂上记好笔记也是一种好的学习方法。老师讲的重点词、词组的例句要及时记下来,这样既训练了听力,又是一个记忆的过程。易出错的词要记在笔记本上,考试前拿出笔记本看看,对提高成绩大有裨益。认真参与课堂的习惯一旦形成了,就为学好英语加了一个重重的砝码。四、在阅读训练中,要注意方式方法在掌握了一定的词汇量之后,就可以进行阅读训练了,每天能坚持读一到两篇小短文或英文小材料,不断积累词汇,可以把常见的生词收集在你的词汇表中,随

7、时拿出来记一记,不断扩充也不断更新你的词汇表。同时,在做阅读理解时,要习惯在原文中划出和问题有关的句子,以便在检查时省时省力,也有针对性。在阅读时,要有初读(lookthrough)和精读(readcarefully)之分,不管什么文章,拿过来先进行初读,快速浏览,了解课文大意后,再决定是否有必要、有价值进行精读。只有形成了良好的学习英语的习惯,英语学习就会如鱼得水,轻松而愉快。随着知识量的增加,学习方法的历练,学习英语的兴趣会激增。所以良好的学习英语的习惯是学好英语的垫脚石,是通往成功的通道。

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