教师行为规范细则

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1、教师行为规范细则(试行)为进一步加强教师队伍建设,规范教师行为,构建和谐校园,办好人民满意的教育,按照《教师职业道德规范》要求,结合我处实际,对教师行为规范作如下规定:一、思想道德行为规范1、热爱祖国。认真严肃参加升国旗活动,升国旗时要立正,行注目礼,不走动,不讲话。努力维护国家荣誉和利益,不散布损害国家形象的言论,不做有辱国格的事。2、坚定政治信仰。积极参加政治学习,认真学习各项教育法律法规以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立马克思主义世界观和科学发展观,坚持理论联系实际,在思想上和政治上始终与党和国

2、家的方针政策保持高度一致。3、忠诚教育事业。坚定不移地贯彻党和国家的教育方针、政策,树立正确的人生观、价值观,弘扬无私奉献精神,全心全意为学生服务。4、遵纪守法,依法执教。模范遵守国纪国法,严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规,自觉遵守上级有关规定和学校规章制度。5、端正教育思想,积极传播先进文化。崇尚科学,反对迷信,不参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。坚决抵制不良思想观念和社会陋习的影响,拒绝消极、腐朽文化侵入校园。6、坚持以人为本,育人为先的思想,自觉对学生进行思想道德和行为习惯

3、教育,热情而有耐心地帮助学生解决思想问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。7、遵守社会公德,遵守公共秩序,爱护公共设施;情趣高雅、健康,不参与色情、吸毒、迷信、赌博等活动;不做有损人格的事。自觉维护教育形象,维护学校和教师职业荣誉。8、不信奉邪教,不参加非法组织,不传播歪理邪说,不散布反动言论,不崇洋媚外,不参加对抗国家的集会、游行、示威等活动,不做有损国格的事。二、教育教学行为规范1、树立责任意识,尽职尽责,做好本职工作,廉洁从教,不以岗谋私,不乱收费,不有偿补课,工作日不在校外兼课,不在校外组织有偿辅导班,不向学生推

4、销、宣传、介绍市局下发的“学生用书目录”以外学习资料、学习用品以及其它商品。杜绝任何与教学、学生有关的商业性行为。2、树立纪律意识。积极参加学校集体活动、教研活动,养成守时习惯,不迟到,不早退,不旷工,不擅自调课、缺课,不私自找人代课;病事假要按学校制度办好请假手续。开会和集体学习时要专心听讲,不干私活,不看书报,不乱讲话。3、强化学习意识,积极、主动参加业务培训和教育科研,按时参加继续教育,不断更新思想观念,努力掌握现代教育技术,进一步提高自身的知识水平和业务能力,做终身学习模范。4、强化研究意识,潜心研究教育教学规律、学生认知

5、规律和未成年人成长规律,积极参与集体备课,精心研究课程标准,积极参与课程改革,积极研究教法和学法,经常反思,善于总结经验教训,大胆进行教育教学改革尝试。5、树立规范意识。教学计划符合学校要求,不随意增删内容;积极参与集体备课,精心撰写教案,不上无教案课,不重复使用旧教案;按时上下课,不拖堂,在规定时间内完成教学任务;做好课后辅导,科学布置作业,不搞“题海”战术,不加重学生课业负担,及时批改并按时检查作业。6、树立创新意识,认真分析学情,及时调整教法,注重因材施教,注重培养学生创新精神、创新能力和终身学习的习惯和能力,发展学生兴趣、

6、爱好和特长,促进学生全面发展。7、树立健康意识。生活规律,坚持每天1小时体育锻炼,准时到操场做课间广播体操,劳逸结合。服从工作安排,不埋怨、不指责、不扯皮、不推卸责任,乐观、自信,始终保持良好的心态、饱满的精神、旺盛的精力和积极向上的情绪,做到身体心理双健康。8、树立安全意识,排除安全隐患;注意发现苗头性问题,主动排调学生纠纷,经常对学生进行安全教育。三、人际关系行为规范1、要尊重学生人格,对学生充满爱心和亲情,平等、公平、公正对待学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。管理学生讲究方式方法,不随心所欲,不放任自

7、流;对有缺点、错误或成绩较差学生,不随意停课,不劝其转学、退学。2、正确评价学生,肯定学生的优点,尊重学生的个性,增强学生自主发展的自信心,避免学生疏远教师倾向。3、尊重、理解学生家长,不与学生家长发生争执,不责备、训斥家长,与家长交往文明、得体,接待家长客气、礼让。4、坚持家访,采取其它有效方法,密切与学生家长的联系,认真听取家长的意见与建议。不接受学生家长宴请,不接收学生及家长钱物;不要求学生或家长办私事,不利用工作之便谋取私利。5、尊重同事,和谐共处,团结协作,相互帮助,理解宽容,胸怀坦荡,相互信任,坦诚以待,思想端正,作风

8、正派,言行一致,平等待人。6、不自卑,不嫉妒,不偏激,不拉帮结派,不轻信传言,不拨弄是非,不弄虚作假,不凭空许诺,不在他人面前议论其他教师短处,同事有不同意见不在学生中散布。7、尊重领导,服从安排,对学校或领导有意见,用正常渠道反映;不背后议论,不

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