管理学第16章激励员工

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1、激励员工第16章要点概览什么是动机?•动机的定义.•解释动机需求—满足的过程早期的动机理论•描述马斯洛的需求层次理论以及如何用它来进行激励•描述X理论和Y理论的管理者如何看待激励问题•描述赫茨伯格激励—保健理论•描述赫茨伯格满意与不满意的观点要点概览当代动机理论•描述麦克利兰提出的工作环境中现存的三种需要•解释目标设置理论和强化理论•描述具有激励作用的工作设计方法——工作特征模型•描述公平理论中激励的含义•比较分配公平和程序公关•解释期望理论中三种关键联系以及它们在激励中的作用什么是动机?•动机Ø动机是人与环境交互作用的结果；它并不是人的特性Ø它是一个

2、人为达到一个目标所付出的努力得到加强、管理和持续的过程v强度:一个强烈程度和驱动力的测量指标v方向:朝向组织目标v坚持性:竭尽全力实现目标.Ø但个体的需要组织的目标一致时激励最有效•个体希望通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，其前提条件是这种努力能够满足个体的某些需要。•无论是激励还是动机，都包括三个要素：努力、组织目标和需要。一般而言，动机是指诱发、活跃、推动并引导行为指向一定目标的心理过程。激励是指影响人们的内在需求或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。•动机过程：未满足的需要－紧张感－驱力－寻求行为－需要获得满足－紧张解除。早期的动机理

3、论•马斯洛的需求层次理论•麦格雷戈的X理论和Y理论•赫茨伯格的双因素理论早期的动机理论•马斯洛的需求层次理论Ø每个人都有从低到高五种层次的需求v每个层次的需求得到满足后，才会激活更高层次的需求v得到满足的需求不再具有激励作用v对一个人的激励首先要了解他的需求在何种层次上Ø需求的层次性v低水平需求(外部的):生理需要,安全v高水平需求(内部的):社交,尊重,自我实现图表16–1马斯洛的需求层次•个体的需要是逐级上升的，当一种需要得到满足后，就不再具有激励作用了，下一层次就会成为主导需要。早期的动机理论•麦格雷戈的X理论和Y理论ØX理论v假设工人没有雄心大

4、志、不喜欢工作、逃避责任以及需要严格监控ØY理论v假设工人可以自我指导、主动寻求工作责任、喜欢工作，他们接受甚至主动寻求工作责任，他们把工作视为一项自然而然的活动。Ø假设:X理论假设较低层级的需要支配着个人行为，Y理论假设较高层级的需要支配着个人行为。v通过积极的制定决策、提供有趣的工作、建立良好的群体关系就可以实现激励的最大化早期的动机理论•赫茨伯格的激励—保健理论Ø工作满意与工作不满意由不同的因素造成v保健因素:外部因素造成工作不满意v激励因素:内部因素造成工作满意v激励因素：成就、认可、工作本身、责任、进步、成长v保健因素：监督、公司政策、与主管

5、的关系、工作条件、薪水、与同伴的关系、个人生活、与下属的关系、地位、稳定与保障Ø试图解释为什么工作满意与工作绩效不成正比v满意的对立面不是不满意，而是没有满意图表16–2赫茨伯格的激励—保健理论Exhibit16–3ContrastingViewsofSatisfaction-DissatisfactionContemporaryTheoriesofMotivation•三种需要Theory•目标设置Theory•强化Theory•具有激励作用的工作设计•公平Theory•期望TheoryMotivationandNeeds•三种需要Three-Nee

6、dsTheory(McClelland)ØTherearethreemajoracquiredneedsthataremajormotivesinwork.vNeedfor成就achievement(nAch)–ThedrivetoexcelandsucceedvNeedfor权力power(nPow)–TheneedtoinfluencethebehaviorofothersvNeedof归属affiliation(nAff)–Thedesireforinterpersonalrelationships•成就需要高成就需要者追求的是个人成就感高成就需

7、要者未必是一个优秀的管理者，因为高成就需要者关注自己的成就，优秀管理者应重视帮助他人实现自己的目标通过培训可以激发员工的成就需要•归属需要及权力需要和管理的成功密切相关，最优秀的管理者是那些权力需要较高而归属需要较低的人。Exhibit16–4ExamplesofPicturesUsedforAssessingLevelsofnAch,nAff,andnPowMotivationandGoals•目标设置TheoryØ具体的目标会提高工作成绩；另外，困难的目标一旦被接受将会比容易的目标导致更高的工作绩效。•当预计员工在接受困难任务时会有一定抵触时，让员

8、工参与目标设置恐怕比直接给员工分派目标的效果更好。参与目标设置的主要优点可能在于：它提高了目标