创新军校教学管理　培养创造性军事人才

《创新军校教学管理　培养创造性军事人才》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、创新军校教学管理培养创造性军事人才 　　【摘要】本文通过对现阶段军校教学管理现状进行分析,找出其存在的问题并提出关于怎样通过教学管理改革培养创造性军事人才的一些建议。 　　【关键词】创新;军事院校;教学管理;创造性军事人才 　　【Abstract】Themainbodyofabookisanalysedbythegoalongmanagingcurrentsituationtothepresentstagemil君itaryschoo越lteaching,葱isfindsout白whoseha

2、vep依roblemandi瓤ssubmitsth仰esuggestio祈nmanaginga勤fewreformi鞘ngthetalen旬tedpersont孝rainingcre理ativenessm逢ilitaryaff屈airsabouth汪owtopassin烩gteaching.袖 　　【Keyword挨s】Beinnova姜tive;Yearl本ing;Teachi这ngismanage别d;Creative旦nessmilita更ryaffairst袄alentedper硫son

3、 　　军事院校的掺基本任务是为军队建设遮和军事斗争准备培养人谢才。教学是院校人才培桑养的主要途径,是院校压经常性的中心工作。教泵学管理,是指院校中对洽教学和学术科研工作进无行引导、组织、协调、谬监督、奖惩的过程。它敏决定着院校教学工作、将科研工作的发展方向和询质量水平,是院校各项聊管理中最活跃的因素,味是院校基本特征的体现琉,是院校提高教学质量锁的基本保证,是协调教鲁和学关系的重要手段。溅现阶段军事院校的目标学是培养创造性军事人才辉,“橘生淮南则为橘,验生于淮北则为枳”,教婿育环境对人才的培

4、养起加着至关重要的作用。它竹要求必须有富有创造意股识的管理人员进行科学倡的管理,富有创造理念踞的教学人员兢兢业业地禄进行教学,富有创造精惶神的学生积极主动地学蜂习,并由此构成一个管谊、教、学三者协同合作映的内部环境。因此只有矫把培养创造性军事人才摈这个目标融入教学管理蒋中,才能不断深化教学元管理的改革创新,实现内新时期军事院校的进一霖步发展。 1军校教学管姓理的现状 　　作为国家颖和军队的重点建设对象嗡,现阶段军校的各项硬喇件和软件设施都已得到帽明显的改善,教学管理咙也已经由过去的单一、骨片

5、面、低效率逐渐转变三为现在的高效率全方面某的教学统筹管理。然而瞅,目前在教学管理的过掖程中也存在一些偏差和厌问题。例如指导思想部安分滞后于军队创造教育肠的要求;教育管理形式谤与创造教育的要求还有荚一定的差距;思想观念厅上因循守旧、墨守成规拓、缺乏创新意识;管理贰理念方面“人治意识”址过重,法制观念不强;么管理方法上时紧时松、抵随意性、盲目性大,协耘调配合不够;片面强调崖“教师的主导作用”或艘“学生的主观作用”等人问题。因此,纠正教学蔫管理的偏差,完善教学盼管理是保证院校健康、娟快速发展的重要前提

6、。榆 2创造性军事人才的特劲征 　　作为新时期国防硷建设的中坚力量,创造辅性军事人才必须具有的堑特征包括以下几点:坚袄定的理想信念:崇高的篷理想信念,坚定的政治诸方向,是创造性军事人第才进行创造性军事活动塑的不竭动力和前进的方蠕向;复合的知识结构:榴复合的知识结构是创造俐性军事活动的基础;全舰面的智力结构:智力结蒸构是创造性军事活动的拼核心。主要表现在:敏芍锐的观察力,科学的记译忆方法,创造性的思维豺能力,丰富的想象力,沟鲜明的个性特征等;此迂外创造性军事人才的个坝性特征还包括好奇心强瓜,对

7、复杂奇怪的事物会瘸感受一种魅力,兴趣既侗广泛又专一,具有艺术姨上的审美观和幽默感等膝。 3创新教学管理与培越养创造性军事人才的措枫施 坚持与时俱进,在教帐育思想观念上求更新。篓 　　与时俱进,开拓创沿新,是教学管理改革的雄关键所在。《学会生存羊——教育世界的今天和啼明天》一书中指出:“宫教育既有培养创造精神烙的力量,也有压抑创造慌精神的力量”。因此,掏教学管理工作要在更新循思想观念上求突破。 确征立教育创新的观念。 　踏　在军队院校创造教育卵的教育管理指导思想中且,明确创造教育管理的蜘主动性

8、、情景性、开放俞性等特点,积极营造适信合创造性军事人才成长立的条件和环境;充分考署虑创造教育下军队院校绵教学管理的特点、内容兴、原则和方法,彻底根惰除旧的教育理念的影响哼,在保证人才发展符合鹏军队建设要求的同时,煎还应充分注重个体发展损的需求;正确理解物质眩与精神在创造教育中的碧作用,将创新教育管理脸植根于学校建设的基础素,通过心理内化机制,镜提高管理绩效。 确立管站理创新的观念。 　　逐邯步改进军队院校教学管境理方法,多渠道多方式雍地配合创造性军事人才慧的培养。军队院校教学描管理的改革要实事求