心理资本视角下中职学校《心理健康教育》课程开发研究

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1、硕士学位论文心理资本视角下中职学校《心理健康教育》课程开发研究ResearchontheCurriculumDevelopmentofMentalHealthEducationinSecondaryVocationalSchoolfromthePerspectiveofPsychologicalCapital作者姓名：张晓凤导师（职称）：崔晓迪副教授学科（专业）：职业技术教育（公共管理与服务方向）提交论文日期：2018年5月分类号：学校代码：10066密级：学号：08M040316013心理资本视角下中职学校《心理健康教育》课程开发研究

2、ResearchontheCurriculumDevelopmentofMentalHealthEducationinSecondaryVocationalSchoolfromthePerspectiveofPsychologicalCapital作者姓名：张晓凤导师（职称）：崔晓迪副教授一级学科：职业技术教育学科（专业）：职业技术教育（公共管理与服务方向）年级：2016级提交论文日期：2018年5月学位授予单位：天津职业技术师范大学-i-独创性声明声明：本人所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别

3、加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津职业技术师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津职业技术师范大学有关保留、使用学位论文的规定，特授权天津职业技术师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，允许论文被查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交

4、论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日-ii-中文摘要中职教育阶段是学生从学校走向社会的过渡时期，学生的生理和心理均处于特殊的发展阶段，这一时期学生容易出现各种各样的心理问题，正确引导、合理解决这些问题，对其进行心理健康教育显得至关重要。心理健康教育是根据学生发展特点和需要进行课程组织与实施的教育活动，是促进学生心理健康发展最重要、最有效的途径。而心理资本是积极心理学运动的核心领域之一，研究人的积极心理状态，重点放在探索自我效能、韧性、希望和乐观四个层面。将

5、心理资本的理念引入到中职学校的心理健康教育中，可以为促进学生心理健康的发展注入新的活力。因此，有必要开发出满足学生发展需要和社会需求的心理健康教育课程，以促进心理健康教育的顺利进行和学生心理健康的发展。本文首先阐述了研究背景、意义，研究思路与方法以及心理资本和心理健康教育课程的相关理论，为下文奠定了理论基础。其次，分析了中职学校心理健康教育的问题，如学生在心理健康方面存在着自我评价低、学习积极性不高等学习心理问题；情绪易发生波动、早恋困扰等情绪心理问题等；以自我为中心、与父母同学老师关系紧张等人际交往问题。在心理健康教育方面存在教育机制

6、不健全、对心理健康教育认识的误区以及课程设置不合理等问题。再次，通过对郑州财税职业金融学院进行问卷统计分析，将所得322份有效问卷采用SPSS21.0进行数据统计分析，获得中职学生的心理资本和心理健康的情况。最后，在相关研究理论基础上，将心理资本的理念融入到中职《心理健康教育》的课程开发中去，探究心理健康教育课程开发的影响因素、原则、课程开发模式、实施程序等。具体进行了情境分析：需求评析、资源调查、问题的反思；确定课程开发目标：将自我效能、韧性、希望和乐观作为中职各个年级的重点发展任务，制定各年级的阶段目标；确定开发内容：将四个维度的心

7、理资本因子所包含的具体内容分别应用于中职三个年级的阶段教学中；课程组织实施：通过导入、变身、升华和结束四个环节将心理资本的四个维度进行落实，并设计相关的一节课例；课程评价：努力做到评价内容综合化、评价方式过程化、评价主体多样化。继而提出社会、学校和家庭的全方位、多层次的合作，建立社会—学校—家庭三效合一的保障机制，学校—教师—家长的积极鼓励、悦纳、实践，建立多层次动态的课程评价机制、关注学生等保障心理健康教育课程开发的策略。关键词：心理资本；中职学校；心理健康教育；课程开发-iii-AbstractThesecondaryvocatio

8、naleducationisthetransitionperiodfromschooltosocietyforstudents,whenthestudents'physiologyandmentalitya