中国传统服饰纹样与大众审美教育研究

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1、硕士学位论文中国传统服饰纹样与大众审美教育研究ResearchonTraditionalChineseDressPatternsandPopularAestheticEducation作者姓名：王冠群导师（职称）：李波教授学科（专业）：设计艺术教育学提交论文日期：2018年1月附件二分类号：学校代码：10066密级：学号：01M040615043中国传统服饰纹样与大众审美教育研究ResearchonTraditionalChineseDressPatternsandPopularAestheticEducation作者姓名：王冠群导师

2、（职称）：李波教授一级学科：教育学学科（专业）：设计艺术教育学年级：2015级提交论文日期：2018年1月学位授予单位：天津职业技术师范大学i附件三：独创性声明声明：本人所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津职业技术师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文

3、作者完全了解天津职业技术师范大学有关保留、使用学位论文的规定，特授权天津职业技术师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，允许论文被查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日ii摘要中国传统服饰纹样承载着中国传统文化,传承着中国优秀的文化遗产；中国传统服饰纹样有着深厚的文化内涵、多样的形式和丰富的表现手法；服饰纹样是服饰艺术中靓丽的构成要素，中

4、国传统服饰纹样所具有的价值和大众审美品位有着重要的关系，无论现在服装设计图案如何变化始终离不开中国传统纹样的本质精髓；中国传统服饰纹样是人类文明社会发展的见证，既代表中国民族的悠久历史，同时也是世界文化艺术的巨大财富，对人类社会的发展产生了重要的影响。众所周知发展离不开传承，传承离不开教育，只有充分了解传统服饰纹样的风格和特点，才能更好的运用到现代服装设计中，在继承中扬弃在发展中创新。通过教育赋予学生全新的设计观念，使得设计出的作品符合现代化的审美标准，使我国的服饰图案设计在保持自己风格的基础上又能与时代潮流接轨。本次论文采用文献研究

5、法、调查法、分类归纳法等研究方法，探讨中国传统服饰纹样与大众审美教育之间的关系，研究发现中国传统服饰纹样不仅在造型、色彩、工艺、装饰形式上完美精致，而且中国传统服饰纹样本身具有更重要的内在意义，中国现代的服饰设计需要中国传统服饰纹样的文化意蕴，需要传统文化与时代精神的结合，以此来提高中国服饰设计的价值与意义，最终做到提高人们的服饰审美品味。通过对大众服装审美特征的研究与分析更好的发扬传承中华民族的优秀文化，提高大众审美品味，增强民族自信心，找回属于中国本土的骄傲。本次论文在研究内容上，将中国传统服饰纹样按照纹样寓意、形式美法则、工艺类

6、型以及形式语言表达等进行划分；结合中国传统服饰纹样的装饰形式特点，分析传统服饰纹样在现代服饰设计中的应用；从服装消费者审美心理与大众服装审美观念进行分析阐述服装中的传统纹样对当代大众审美的影响，根据大众审美的可育性分析，研究传统服饰纹样的特性对大众审美教育的影响，从而阐述传统服饰纹样对高校审美教育的作用。关键词：中国传统服饰纹样，大众审美，审美教育iiiAbstractChinesetraditionalpatternscarryChinesetraditionalcultureandinheritChina'soutstanding

7、culturalheritage.TraditionalChinesepatternshaveprofoundculturalconnotations,diverseformsandrichexpressiontechniques.Thepatternofclothingisanelementofbeautyintheartofclothing.ThevalueoftraditionalChinesedresspatternshasanimportantrelationshipwiththeaesthetictasteofthepub

8、lic.Nomatterhowthedesignofclothingdesignischanged,theessenceofChinesetraditionalpatternsisinseparable.TheChine