山西机电职业技术学院毕业综合实践报告

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1、山西机电职业技术学院毕业综合实践报告1．勤威(天津)工业有限公司概况企业概况：勤威（天津）工业有限公司（简称CMT）系勤美股分集团投资的台湾独资企业，公司位于天津经济技术开发区西区，设立于2005年初。公司占地20余万平方米，注册资本9600万美金，主要生产汽车排气管、刹车盘、泵壳、空调、传动设备等铸铁部件。公司拥有国际先进的生产及检测设备，包括丹青麦DISA230B造型线、德国SINTO水平生产线，美国GK混砂系统、HOWDEN破碎机、LAEMPLEL40冷芯机、CNC数控加工中心，分光仪、三次元检测等设备。生产能力达

2、到4000吨/月。公司于2005年注册成立，现有正式员工1000余名，目前拥有丹麦制造的DISA造型线3条，德国SINTO水平造型线2条，加工设备CNC车床、CNC加工中心和其他相关加工设备300多台，另有多种专业的品保检测设备。年产能力达40000-45000吨。公司共有国内外客户60多家，生产之产品有70％销往欧洲及北美市场。作为北美三大汽车公司中FORD(福特)、GM(通用)的主要供应商，公司于二零零八年通过ISO/TS16949及ISO14001认证，并于二零零九年获得FORD公司Q1认证。企业文化：勤威集团自成

3、立以来，由铸造本业出发，本着勤俭诚信，永续经营的基本理念，以高品质的产品，以周全的服务，实惠的价格，深获全球的肯定与信赖。近年来透过转投资，与多角化经营涉足其他产业。未来我们将更加快脚步，整合机械产业，扩大生产规模与提升附加价值，以期能提供客户全方位的解决方案。打造“一流的现代化铸造工厂”是我公司战略目标，要实现这一战略目标，关键在人才，在于高素质员工队伍。人才资源是企业的“第一资源”，技能型人才是推动企业创新，保证产品质量的重要力量，是企业人才战略的重要组成部分，加快技能型人才队伍的培养是企业保持持续稳定发展的长期战略

4、。从这样的战略构想出发，我们一方面要创建学习型企业，加大员工的培训力度，为员工职业生涯搭建价值提升的平台，另一方面我们积极参与职业教育，通过校企合作，培养符合需要的高素质劳动者。为了保证人员就业、提高职业技能和执业能力、保障客户的合法权益，多年来我们一直秉承着“热情服务，诚实守信”的原则，成功安置了数以千计的待业人员，得到上级领导的鼓励和支持。在今后的工作中，我们将继续坚持服务于社会，为政府分忧，为人民造福的精神，坚持恪守“专业、诚信、务实、高效”的经营理念，注重提高人员的职业素质和职业技能，以便提供更多的就业机会和更广

5、阔的职业选择，进而使我公司的发展更上一层楼。公司目前的岗位主要有：操作工、质检、库管、班组长，文员、接待员、行政、话务员、秘书、礼仪小姐，大客司机、大拍司机、大货司机、小货司机、小车司机、各类工程机司机，电焊工、铆工、电工、钳工、管工、喷漆工、数控操作工、维修工、学徒工，保安、保洁、装卸工、钟点工，销售人员、客户经理、业务主管，电脑工程师、网站设计、广告创意、维修安装人员，企业管理咨询、商务代表、财务会计、外文翻译等。2．铸造车间的实习情况2.1实习内容：本次实习我去的是勤威(天津)工业有限公司，该公司自成立以来，由铸造

6、本业出发。于是我便在这里展开了为期一个学期的铸造实习生活。在实习过程中我本着吃苦耐劳的精神，坚持在完成本职工作的前提下对所学专业的知识进行全面的实践。在实习前我拟定了一份本次实习的主要内容:8山西机电职业技术学院毕业综合实践报告1.学习厂里的安全规章制度。对工厂的生产线进行了解，明确生产流程。找出不足并思考解决办法；2.与公司领导以及同事之间处好关系，为以后的发展打下基础;3.寻找时代的发展趋势开拓自己的视野，为自己将来的发展谋求灵感。2.2.实习收获:在车间学习也有一段时间了，从刚来什么都不了解，到现在已经学得差不多了

7、，不过有很多还不大清除。学习本来就是一个漫长的过程，不可以一跃而过，得一步一步地学习，并且具要有良好的心态，这样才能把所知道的知识了解，才能在以后的解决问题中运用。以下是我对铸造方面的一些认识：2.2.1型砂造型我在铸造车间了解到铸造生产的流程，大体为：装模混砂下芯射砂合箱浇注这些过程在铸造方面是缺一不可，并且在每一个操作中，都还得注意其他小的环节。1、装模8山西机电职业技术学院毕业综合实践报告在装模之前，要对模具进行清理，有的还需要修改模具上的编号，还有要放好浇注系统、冒口、冷铁等。浇注系统的安放，目前来说是一个非常重

8、要的工艺过程，任何有一点不合理，都可能使铸造出来的在不同的位置中，因系统不对而产生缺陷。为了减少缺陷，应正确设置浇注系统，特别是大而复杂的铸件，浇注系统更加复杂，所以得综合考虑铸件，进行浇注系统的设计。浇注系统按截面比例可分3种类型：封闭式、开放式、半封闭式。封闭式，浇道截面积关系为A杯＞A直＞A横＞A内。阻流截面在