安徽机电职业技术学院毕业实践

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1、安徽机电职业技术学院关于毕业实践工作的管理规定毕业实践是综合检验和系统培养、训练学生综合能力的最后教学环节。为加强对该教学环节的组织实施与管理，特制定本规定。一、毕业实践的内容根据高职教育的特征和教学改革的要求，高职学生的毕业实践除了进行毕业设计（论文）外，还应根据专业性质和今后的工作要求到对口的企事业单位进行实习，以适应高职学生毕业时达到或基本达到能顶岗的要求。所以毕业实践包括毕业设计（论文）和实习。二、毕业实践的要求（一）毕业设计（论文）教学工作规范1、组织与分工（1）系部任务与职责按教学计划的规定,组织教师

2、做好毕业设计(论文)的选题、毕业实习的选点、指导教师的委派、拟订毕业设计（论文）的实施计划等各项准备工作，并及时报送教务处；组织编写毕业设计(论文)任务书与指导书,并及时报送教务处；具体组织毕业实习、毕业设计（论文）和毕业答辩的实施，密切注意对进度、质量等情况的检查。发现问题及时采取补救措施；成立系部答辩委员会和专业答辩小组；负责本系部毕业实习、毕业设计（论文）的经费预算、管理及决算。（2）教务处任务和职责负责制订学校毕业设计(论文)的有关规章制度，并负责检查落实；收集、汇总全校各专业毕业设计(论文)的题目、任务

3、书、指导书、实施计划及答辩委员会、答辩小组名单；组织毕业设计(论文)教学环节的经验交流,检查计划实施情况，组织教学评估，提出改进意见和措施；提供毕业设计(论文)规范化表格,协调毕业设计(论文)用房。2、毕业设计（论文）教学文件的内容规范（1）毕业设计(论文)任务书毕业设计任务书应包括题目、设计任务、设计所需的数据及资料和完成时间；毕业论文任务书应包括题目、课题依据有关资料及完成时间。（2）毕业设计(论文)指导书毕业设计（论文）指导书应包括设计或研究范围、要求、方法步骤、完成设计（论文）所需文字、图纸额度、进度安排

4、以及参考文献（包括最新科技成果及学术动态）。（3）毕业设计(论文)实施计划分专业制订毕业设计(论文)实施计划。实施计划应包括下列内容：整个专业的设计(论文)题目一览表，每个学生的选题以及从事毕业实习（社会调查）、毕业设计（论文）的单位；每个课题的校内外指导教师名单；系部答辩委员会及答辩小组组成情况及成员名单；成绩评定办法；具体进度及日程安排。3、毕业设计（论文）几个主要环节的要求（1）选题题目必须符合专业培养目标的要求。力求有利于巩固、深化和应用所学知识；应尽量覆盖专业主干课程，有利于学生获得综合性的训练和独立工

5、作能力的培养。题目的难度、份量要适当，应使学生在规定的时间内，经过努力能基本完成为度。遇到工作量大、需要几个同学合做的题目，必须分工明确、份量相当，使每个同学既对整个课题有全面的了解，又都有自己独立完成的任务。题目应在满足教学要求的前提下，尽量“真刀实枪”选自社会经济建设的实际或科研、实验室建设的课题。且60%以上的学生毕业设计题目（或参数）不雷同。选择题目要坚持“应用性”的原则。每届毕业设计（论文）题目既要有一定的稳定性，又要及时更新，以适应科学技术的高速发展。题目由指导教师选拟，也可由学生根据社会调查自拟，但

6、均需经系部审定报教务处备案，于毕业设计（论文）开始前两个月发给学生。（2）毕业实习或社会调查毕业实习或社会调查应有明确的计划。计划包括目的与要求、内容与任务、实习（调查）单位及时间安排等。学生在毕业实习或社会调查阶段应围绕设计（论文）题目，收集有关资料和数据，观察和分析实际问题，确定设计（论文）方案及主要参数。通过毕业实习或社会调查，为毕业设计（论文）打下坚实的基础。（3）毕业答辩及成绩评定毕业答辩组织领导。各系部要成立答辩委员会和答辩小组。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定设计（论文）成绩。

7、答辩委员会由系部主管教学负责人担任主任，委员3～5人，主要由高、中级技术职称的人员担任，应邀请校外（企业）专家参加，以促进我院教学质量的提高。答辩小组的任务是答辩前认真审阅学生毕业设计（论文），对毕业设计（论文）合格的学生进行答辩，并提出综合成绩及评语，提交答辩委员会审定通过。答辩小组成员一般为3～5人（包括指导教师）。毕业答辩的方式。按课题的内容特点和参加答辩学生人数的多少，可采用小组答辩，也可采用大组答辩。人数较多的专业，可选少数有代表性的课题先进行大组示范答辩，再分小组答辩。毕业答辩的步骤：①学生介绍毕业设

8、计(论文)内容。学生应在答辩前写出书面提纲，内容包括：课题名称和任务，采用的原始资料和参考文献，毕业设计（论文）的基本内容和本人对毕业设计（论文）的评价（成绩与存在问题）。学生的介绍应力求做到：语言准确、简练，时间不超过20分钟。②答辩委员会质询。质询的内容应是与课题密切相关的基础理论和基本知识、方法及鉴别独立工作能力的各种问题。可采用集中回答或一问一答等方式。质询时间以