土木工程认识实习日记报告

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1、认识实习成果（土木工程专业）班级土木B-114姓名马琨学号6实习地点北京燕郊实习成绩评阅教师（签字）华北科技学院建筑工程学院土木工程专业认识实习成绩评定表姓名马琨班级土木B-114学号6成绩评定优秀良好中等合格不合格实习表现实习日记实习报告出勤情况其他方面综合评语实习成绩年月日土木工程专业认识实习日志天气情况：阴2013年05月27日星期一实习单位土木B-114实习内容土木实习动员大会实习情况记录：（实习情况、实习内容、存在问题等）一、实习内容及实习情况8:39分实习动员大会正式开始，动员大会上，曹老师首强调在今后的4天现场实习中的纪律问题，并对今

2、后四天的实习内容及实习要求做了细致讲解，其次，对实习评分方法及实习日记和实习报告的格式作了详细介绍；最后，强调各班分组问题并确定分组名单及各小组管理人员。实习动员大会结束后，曹老师带领各班学生代表去借安全帽；在此期间，准备PPT的同学向大家讲述玻璃幕墙的相关知识。14:00由同学继续向大家介绍玻璃幕墙知识；此后，准备播放北京地标建筑有关视频。二、存在问题1、有些同学是对此次实习不够重视，时间观念较差，导致原计划8:00正式开始的动员大会无法开始，实习大会上，老师重点对此事做出强调。2、下午原计划所有同学一同观看建筑视频，但由于教师多媒体没有音量，不

3、得不把此项内容安排同学自行完成，为此，老师把视频分别考到各同学U盘里以便会后自己观看。实习体会与收获：通过实习动员大会，让我知道：1、无论在什么情况下，时间观念都是不容我们所忽视的，尤其是对于我们这些还没有走向社会的大学生，更要加强时间观念，为以后的工作生活做好准备。2、实践永远出真知。其次，通过本次动员大会，了解了实习日记报告的记录规则及注意问题。最后，通过本次实习动员大会，对玻璃幕墙的各个方面都有了详细了解；对北京一些地标建筑，如：国家大剧院，首都博物馆等都有了初步认识。土木工程专业认识实习报告一、实习目的、任务实习目的：1、认识实习是学生在已

4、学习土木工程专业学科基础课过程中进行的一次重要的实践性教学环节。通过参观学习，使学生对所学知识增强感性认识，理论与实际相结合，增强学生学习本专业的兴趣。2、通过参观学习，使学生了解本专业的性质和任务，加深对所学专业知识（土木工程材料、房屋建筑学、力学知识等）的理解，提高学习积极性。3、通过参观建筑物、地下工程和土木工程工地，使学生认识到土木工程的多样性及设计施工的复杂性，增进学习的动力。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论

5、联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。实习任务：（一）建筑工程1、建筑组群的平面布置。学生根据所学知识，绘制总平面草图，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、单体建筑功能用途、平面布局、空间造型和立面处理，建筑防火与安全疏散。通过参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。3、房屋构造知识通过参观已建和在建工程,了解该建筑物的构造特点、建筑作法；主要包括：建筑墙体类型、结构布置、细部构造；楼地

6、面、屋面构造及顶蓬构造特点；建筑的楼梯、阳台等的详细构造；建筑装修构造等。4、建筑物和构筑物的结构形式及组成，受力特征。通过去参观某项在建工程现场情况,了解该建筑物的结构形式、结构布置、承重方式、施工方式、抗震等级等；了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式。能够分析结构的受力特征。5、工程材料的使用及主要性能；通过去建筑工地实地参观，了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；各种钢筋加工情况；有关装饰材料在工程中

7、的应用。6、空调、采暖、给排水、消防等主要配套设施在工程中的应用；7、工程施工工地场地布置、施工工艺及施工过程。通过去施工现场参观，了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；主体结构施工工序、工艺做法；建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；装修工程的施工过程，施工特点及方法；施工机械使用；施工现场安全措施等。（二）岩土与地下工程1、地下建筑功能用途、平面布局、防火与安全疏散通过参观地下建筑物，了解不同类型地下建筑的平面布局特点及要求。运用所学知识分析该地下建筑的平面布局、室内空间造型和处理方法。分析地下建筑的防火与安全

8、疏散设计是否符合要求。2、地下建筑构造知识通过参观已建和在建地下工程,了解地下建筑物的构造特点、建筑作法，主要包括：地下建