2013高考英语单选题动词考点透视

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1、2013年高考英语单选题动词考点透视何春祥汤冬梅曾有人说英语是动词的语言，这一点都不假。要打下扎实的英语基础，培养综合英语语言运用能力就必须把英语动词学好。因此，在高考英语试题中以考查学生英语语言知识的单选题板块考查动词是其重中之重。本文试图以2013年全国及各省市17套高考英语试题为依据，对动词考点在高考中的地位、命题范围、拟题的特征等方面进行深度分析，帮助考生准确把握2014年高考英语动词考点，制定正确的应试策略，掌握科学的答题技巧。一、从动词考点在单选题中的比重，看动词考点的重要性下表描述了2013年全国及各省市17套高考英语试题动词考点在单选题中的

2、比重。试卷区域单选题量动词考点数量占单选题百分比全国课标卷115853.3%全国课标卷215640%北京卷15960%天津卷15640%上海卷15853.3%重庆卷15640%安徽卷15533.3%福建卷15853.3%湖北卷10440%湖南卷151280%江苏卷15960%江西卷15640%辽宁卷15640%山东卷15533.3%陕西卷15746.6%四川卷10440%浙江卷20840%上表数据表明：动词考点的权重在这17套高考题中各省市倾向略有不同，其中权重最大的是湖南卷，15个单选中动词考点有12个，占了单选题的80%，而安徽卷和山东卷只有520个动

3、词考点，仅占单选题的33.3%。尽管如此，权重在40%至60%之间及以上的有15套题。这足以说明动词考点在高考单选题中的重要位置。一、从命题范式中窥见高考动词考点的基本范围一般说来，命题组确定动词考点数量后，会给与考点覆盖面一个范式。动词考点多，一套试题没有办法覆盖全部，但是如果把全国及各省市的试题作为一个整体来研究的话，我们就有可能看到一个与课程标准相符的考点范围全景。对这17套高考试题进行研究，我们不难发现下表描述了高考英语动词考点的基本范围。时态语态情态语气不定式-ing动词-ed动词动词辨析动词短语辨析主谓一致主谓倒装祈使句合计课标卷Ⅰ242729

4、28352223308课标卷Ⅱ76582126北京卷2528233235342124299天津卷13914102862729323734，353129820上海卷重庆卷2133262934306安徽卷24342832265福建卷26302232242824348湖北卷23,2425,26湖南卷23,24，2734263231252933353012江苏卷2534302431232921279江西卷3529343127256辽宁卷2230312832266山东卷2427292533520陕西卷111721121314257四川卷351084浙江卷103871

5、9912178上表表明：高考动词考点涵盖了12个点，其中最活跃的点有动词的时态、情态、不定式、-ing动词、-ed动词、动词辨析、动词词组辨析、虚拟语气、语态。动词谓语与主语的一致、主谓倒装和祈使句动词相对来说命题频率要小。一、纵向分类研究各卷考题，感悟高考动词考点拟题的特点1.时态纵向研究这17套试题中的时态考题，我们会发现时态考题具有以下拟题特点：1）与课程标准要求一致的时态范围。下表描述了高考时态范围。一般现在现在进行现在完成完成进行一般过去过去进行过去完成一般将来将来进行过去将来将来完成课标Ⅰ24湖南24陕西11北京28天津13四川3课标Ⅰ27湖南

6、27福建26山东27浙江10重庆21安徽24山东24课标Ⅱ7湖南34江西35陕西17上海27辽宁22北京25湖南22江苏34江苏252）通过时间状语让考生找到解题线索。如：【实例】Ifwe____nowtoprotecttheenvironment,we’lllivetoregretit.（课标1·24.）A.hadn’tactedB.haven’tactedC.don’tactD.won’tact20【解析】：扣住时间状语now,结合题意：“如果我们现在不采取行动保护环境，我将终身为之而悔。”,时间概念就很清晰了。确定答案为C就很容易了。【实例】I’mc

7、allingabouttheapartmentyoutheotherday.Couldyoutellmemoreaboutit?（安徽24）A.advertisedB.hadadvertisedC.areadvertisingD.willadvertise【解析】：本题扣住时间状语theotherday,意思是“前几天”，典型的过去时间状语。答案就迎刃而解。本题答案为A。【实例】Thegirlhasagreatinterestinsportand______badmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.（福

8、建26.）A.tookB.istakingC.takesD.has