中小学网络教育现状分析论文

《中小学网络教育现状分析论文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中小学网络教育现状分析论文　　[摘要]：二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。网络风暴，从美国席卷世界，一夜之间，各类网站犹如雨后春笋纷纷破土而出，网络教育也成了最新的代名词。然而，值得人们关注的一个问题：网络，对学生，尤其是中小学生的冲击，又是怎样呢？作为老师又应如何？　　关键词：信息技术、网络教育、心理健康、终身能力　　我国中小学网络教育的现状　　笔者对部分作了份简单的问卷调查，①你喜欢信息技术课吗？回答是：喜欢；②中小学网络教育现状分

2、析论文　　[摘要]：二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。网络风暴，从美国席卷世界，一夜之间，各类网站犹如雨后春笋纷纷破土而出，网络教育也成了最新的代名词。然而，值得人们关注的一个问题：网络，对学生，尤其是中小学生的冲击，又是怎样呢？作为老师又应如何？　　关键词：信息技术、网络教育、心理健康、终身能力　　我国中小学网络教育的现状　　笔者对部分作了份简单的问卷调查，①你喜欢信息技术课吗？回答是：喜欢；②中小学网络教育现状分析论文　　[摘要]：

3、二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。网络风暴，从美国席卷世界，一夜之间，各类网站犹如雨后春笋纷纷破土而出，网络教育也成了最新的代名词。然而，值得人们关注的一个问题：网络，对学生，尤其是中小学生的冲击，又是怎样呢？作为老师又应如何？　　关键词：信息技术、网络教育、心理健康、终身能力　　我国中小学网络教育的现状　　笔者对部分作了份简单的问卷调查，①你喜欢信息技术课吗？回答是：喜欢；②中小学网络教育现状分析论文　　[摘要]：二十一世纪的今天，世

4、界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。网络风暴，从美国席卷世界，一夜之间，各类网站犹如雨后春笋纷纷破土而出，网络教育也成了最新的代名词。然而，值得人们关注的一个问题：网络，对学生，尤其是中小学生的冲击，又是怎样呢？作为老师又应如何？　　关键词：信息技术、网络教育、心理健康、终身能力　　我国中小学网络教育的现状　　笔者对部分作了份简单的问卷调查，①你喜欢信息技术课吗？回答是：喜欢；②中小学网络教育现状分析论文　　[摘要]：二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，

5、又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。网络风暴，从美国席卷世界，一夜之间，各类网站犹如雨后春笋纷纷破土而出，网络教育也成了最新的代名词。然而，值得人们关注的一个问题：网络，对学生，尤其是中小学生的冲击，又是怎样呢？作为老师又应如何？　　关键词：信息技术、网络教育、心理健康、终身能力　　我国中小学网络教育的现状　　笔者对部分作了份简单的问卷调查，①你喜欢信息技术课吗？回答是：喜欢；②你最想和最喜欢做的事情是什么？他们的回答就是游戏了。这儿也有确切的数据，据调查，学生占上网人数的21

6、%，在《北京青年报》在《中学生网上生活有滋有味》一文中的调查表明，中学生上网%的人玩游戏，%的人找朋友聊天，%的人关注影视文艺动态，%的人关注体坛动态，%的人看新闻，%的人发E-mail，%的人选择软件，%的人关注卫生保健信息。可见，目前我国中学生上网的主要目的是游戏、娱乐、找朋友聊天和发E-mail。网络的优势和功能在教学中得不到体现和延伸，使信息课成了名副其实的“网吧”、“游戏厅”。面对如此的问题，我们作为一线教师有何感慨？也许你看了之后也象我一样深有感触。我们从本来就紧张的教育经费中抽出几十万、几百万、甚至几千万元，辟建了校园网，难道只是让学生知道上网就是游戏、娱乐、找

7、朋友聊天和收发E-mail吗？显然，目前我国中小学生上网的目的与网络教育的目的是相悖的。　　而最近看到一则新闻：“寒假，同学们在干什么？”。常理推测无非是在家休息、出门旅游、参加培训班等。而让人吃惊的是:一群五年级的小学生在老师的带领下，利用Internet搞《揭开磁悬浮列车之谜》的研究，最终提出并解决了86个综合性问题。例如：1、什么是磁悬浮列车？2、什么是超导磁悬浮列车？3、什么是常导磁悬浮列车？4、磁悬浮列车的高度是多少？5、磁悬浮列车有多重？6、最大、最长的磁悬浮列车有多大、多长？7、人类是怎样