高二英语学习方法 正确的英语学习方法

《高二英语学习方法 正确的英语学习方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二英语学习方法正确的英语学习方法　　打好基础是学好英语的前提，可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。品才网整理了高二的英语学习方法，欢迎大家阅读。高二英语学习方法正确的英语学习方法　　1.高二词汇明显增加，这也就要求我做好课前词汇预习，即要在上这个单元之前确保自己会读本单元的所有单词，能拼读绝大部分单词，即记住绝大部分单词，并能尝试在课堂上运用本单元的新词，达到巩固。　　2.注意课堂学习效率。学习的

2、关键在课堂，所以课堂上要十分专注地投入学习，积极参与课堂上的各环节英语活动，使自己的课堂学习效率最高。　　3.课堂上尽可能使用英语思维，讲英语，结合自主学习与小组合作学习，善于与同学用英语交流。　　4.课堂上善于做笔记，在听的同时，能够摘记重难点，并在课后巩固。　　5.课后要做适量的配套巩固练习，以巩固课堂学习。　　6.学会做“错题集”，将课内外练习中错误的题目摘录在你的“错题集”上，以便以后复习。　　7.加强阅读。按照新课程改革要求，高二英语课外阅读量应该达到30万词。阅读是巩固词汇、提高阅读能力、获取信息的主要途径。　　8.加强写

3、作训练。最好能坚持写英语日记、周记。　　总之，英语学习要勤、持之以恒。高二英语学习方法正确的英语学习方法　　建立错误档案本　　在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。　　

4、重视阅读理解能力的培养　　重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。　　养成朗读背诵的习惯　　朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对

5、学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。　　养成良好的书写习惯　　养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。　　养成使用英汉双解词典的习惯　　高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。

6、学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。　　通过朗读扩大词汇量　　对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下

7、，答案立刻就出来了。高二英语学习方法正确的英语学习方法　　高二阶段的英语相较于我们高一时候的英语对学生的听、说、读、写这四个方面的能力有了一个更高的要求，总体上来讲，高二的英语更注重对学生的能力的培养，简单地来说就是为学生以后用英语进行交流以及有的同学出国深造这些方面打下一个坚实的基础。那么在高二的时候怎样学习英语，我们才能逆袭呢?总结了几个方法，下面一起去看看接下来的内容。　　培养自我的阅读能力　　想要提高英语能力，首先我们就要培养自己的阅读能力，提高对一篇英语文章的认识、归纳总结以及推断这些能力。培养阅读能力，那么我们就要坚持长期

8、的阅读这是我们提高的标准，也是一个有效的途径。通过每天计划性的阅读，可以巩固学生的教材知识，还能扩大学生的知识面，将学生所学的知识不再是死板的书本上的字母，而是可以在生活中进行运用，激励出学生对英语的兴趣。　　养成朗读背