2011高考英语得高分就5招!

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1、2011高考英语5招教你英语考高分    传统方法中，学生常常立足于若干个是什么，忽略一个根本的为什么，而思维高速公路则恰恰相反，它强调一个根本的为什么，自然而然地引申出若干个是什么。这样的学习方法省时省力，见效快，事半功倍。 第一招：单词与词组的记背与理解　　掌握单词与词组：求本溯源，入木三分 　　1.词根与前后缀 　　英语单词属于拼音文字，绝大部分单词像汉字一样也是由各具含义的部分组成。 　　比如前缀ab表示否定含义，absent缺席，abnormal,不正常；异常abuse滥用； 　　above在使用中经常与over混淆，不易区分。但从词的结构上看

2、，便可清楚地了解其根本含义区别。over来源于cover，覆盖(即“正上方；遍及”之意)，而above，(“不在正上方”，即“高于”之意)，abovesealevel海拔；aboveall首先；seeabove见上文；而seeover含义为：看全这一页，即“见下页”之意。    由此，我们推导出词根记忆法，高考必背单词大约3800左右（各省市不同）。大家可以翻出课本背后的单词表，手动整理一份，由前缀ab、dis、de、en……后缀有ly、lly、tion……的单词列出，就会发现实际要背的核心词汇不会超过500个，第一可以极大缩短记忆量，第二，相同前后缀意

3、思对比后可加深对单词意思的理解，帮助大家做题。第三，相同前后缀单词词性的理解将有质的变化，可进一步理解英语语言，帮助大家更容易的掌握好英语。2.动词动作的方向 　　有些及物动词对宾语的深层含义中含有方向感，即发出主观行为或是摄入客观行为。了解这一点，就可以有效地判定动词的选用，避免由于汉语直译而造成的迷惑与失误。例如： 　　1).make离心现象，→深层含义为：从无到有，主观原始发出所引申的各种含义。 　　makeamistake犯错误，makeadecision做决定，makemoney挣钱，makeaphonecall打电话。 　　2).take向心

4、现象接受←深层含义为：从外界获取所引申的各种含义。 　　takeapicture照相takesb’sadvice接受建议，takecontrol/chargeof采取控制takepower取得政权takepridein(doing)sth引以为自豪。 　　3.主观与客观 　　英语中经常有许多近义词很难分清它们之间的区别，单凭汉语往往造成词语选用的失误，而从主观与客观的角度入手，即可了解词汇的深层内涵与准确理解。 　　例如：doubt表示主观怀疑事实是否正确，suspect表示怀疑客观事实的存在。 　　*Idoubtedthatthecarwashers.

5、我怀疑这辆汽车究竟是不是她的。(主观认为可能不是她的) 　　*Isuspectedthatthecarwashers。我怀疑这辆汽车可能是她的。(spect含义为“看见”客观事实) 　　4.破解英语词组的诀窍 　　动词词组中，动词表示动作的手段或方式，是发动机，而副词或介词短语的自身含义表示动作目的或结果，是方向盘，只有与主语和宾语一起，才清晰可见短语含义各异。 　　*例如：put…on(sth)表面看为“穿上；戴上”等含义，其实所有含义都是与宾语密切相关的。 　　puthiscapon(thehead)戴上(帽子)；puthiscoaton(thebo

6、dy)穿上(衣服)；putthelidon(theteapot)盖上(壶)盖儿；putanewplayon(thestage)上演(新剧)；putasurprisedlookon(theface)露出(惊讶表情)；putweighton(oneself)增加(体重)；putthelaptopon(theattachedposition)打开(笔记本电脑)     通过对介词的理解来迅速推导出词组意义。比如我们通过大量的词组判定，on可以理解为描述动作状态，up是描述动作持续性，off表断点等。同学们只需要把课本后面单词表中词组按照介词来一一对比，思考介词

7、在词组中表示的意思，那么考试中碰到陌生的短语搭配，也能从容处理，在行文写作用（英语作文），更是可以用生动的词组来替代“专业”的词汇，提升作文水平。3年寒窗苦读不如只学3天!2011中高考英语,火箭式提分有秘方!高考、中考英语高分的秘诀：不注意的细节和模棱两可处的处理和词汇辨析能力(需有专业老师帮你汇总,自己仅背3600词对考高分用处不大)是关键.全新的单选技巧，将避开语法的干扰，平均轻松提高5分！彻底解决完型“一错错一串”和“发挥不稳定”两大难题。平均提高6分！不读文章直接做题，准确率70%以上；只读一遍，准确率达到90%！解决同学们“做题慢、浪费时间”

8、和“准确率低”等困难。平均提高8分！核心教案65%出自吴老师（男,英文名Pete