5大技巧助高考英语听力得高分

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时间:2018-11-16

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1、5大技巧助高考英语听力得高分众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。1预测技巧1.对话预测在听取对话,尤其是PartA——ShortConversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:(1)Whoarethetwospeakers?(2)Whatisthepossiblerelationship

2、betweenthem?(3)Whendidtheyhavetheconversation?(4)Wheredidtheconversationtakeplace?(5)Whydotheyhavetheconversation?(6)Whatdidtheyplantodo?2.语篇预测在PartB,LongerConversation的听力过程中,考生按下列问题展开预测:(1)Whatisthetopicofthepassage?(2)Whoisthespeaker?(3)Whatfactsdidthespeakeroffer?(4

3、)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?3.依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:(1)这是一篇关于时间的话题。(2)涉及的对象是美国人。4.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。例如:(A)Husbandandwife.(B)Waiterandcustomer.(C)Studentandteacher(D)Receptioni

4、standguest根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。2识别关键词的技巧1.透露说话人身份的关键词如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。地址:山西省太原市和平南路45号英语周报社网络中心电话:0351—6378335例如:Ijustcan’tbelieveyouareapoliceofficer,Kay.Irememberinhighschool,youalway

5、swantedtobealawyer.如果考生意识到该对话中的关键词为inhighschool,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。又例如:Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUniversalStudio.I’dliketoguideyouallthewayintheamazingparkandsharethewonderfulmomentswithyou.这段话的关键词是guide,park,从中考生可以推断说话人是导游。以下是常见的对话者关系:Husband——wifete

6、acher——studentBoss——employeewaiter——customerDoctor——patientparents——kidClassmatesroommatesShopassistant——customer2.透露地点/场合的关键词考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现specialprice,那么对话很可能发生在商店;treatment,therapy等词可以透露出医患关系,以下是有关机场或者旅馆的关键词:Checki

7、n入住登记checkout结账porter搬luggage行李bookaroom预定房间doubleroom双人房passenger乘客economyclass经济舱businessclass公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员3.捕捉数字许多听力材料中涉及数字,例如年代、日期、价格、数量等等,并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现,这就要求考生辨别各种形式的数字,还要熟悉数字之间的关系。例如:减价:20%off,specialoffer,specialprice,25%

8、discount,sale原价:regularprice,normalprice增长:10%increasein…1/3climbin……下降:23%fallin…5.5%decreasein…3听力速记技巧高考听力的第二部分Long

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