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时间:2018-09-07
《网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案 网络上的人际交往 主备:周娟娟审稿:周娟娟时间:2016-11-1 学习目标: 1、引导学生既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络与网络教育。 2、能够正确使用网络,使之为学习和生活服务。----------------
2、-------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3、了解网络交往与传统交往的不同。 学习重点:网络交往是一把锋利的“双刃剑”。
3、学习难点:让学生既正确认识网络的无限性,也认识到它的现实性。 一、课前预习 1、网络交往超越了空间,实现了古人的梦想,它超越、、、、相貌、,提供了平等交往、、的平台。2、互联网是高科技的产物,是、、的结晶,是人类迄今所拥有的、、最快的信息中心。 3、网络交往对象具有、和隐蔽性。我们既可能成为网络污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。 4、染上网瘾常常与自身某些有关。二、课中探究交流 三、课堂训练1、下列对青少年上网的看法,正确的是①现在是信息时代,应培养从网
4、络中获取有益信息的能力②上网可以拓宽视野,青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息,青少年应远离网络④要增强自我保护意 识,自觉抵制不健康网络信息的侵蚀 A、①② B、②④ -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------
5、------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------C、①④ D、①③ 2、网络交往与现实生活有很多相似之处,其中不仅有许多温馨动人的故事,同时,也会有不尽如意的事情发生,如①沉迷网络不能自拔②荒废学业③利用网络进行诱惑欺诈④利用网络求救呼吁 A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③ 3、小彤是一名初中学生,他在利用因特网学习后,在市里的学习成绩名列前茅,并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一
6、等奖。小彤的成功说明了A、网络可以代替老师的教学-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------B、
7、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力 C、只要上网,就能学好知识 D、网络教学正在取代传统的学校教育 4、我们在利用网络为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值就要 A、善于利用网络技术,解决工作学习中的问题 B、帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情C、在网络上尽情地发表自己的言论D、帮助名不经传的人闻名-----------------------------------------------最新财经经济资
8、料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------四、拓展延伸 八年级学生小刚前一阵子刚学会上网,兴趣很浓,每天吃过饭,便开始摆弄他的电脑。他的父母认为只要功课完成,成绩不掉,该玩什么就玩什么。何况,上网还可
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