网络交往新空间

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1、八年级上册政治练习第六课网络交往新空间一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1.网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_________便捷的条件。①了解时事　②学习知识　③与人无话不说　④休闲娱乐A.①②③④　　B.①②④　　C.①②③　　D.③④2.在网络交往中，我们应注意的是（）①不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力　②学会抵御网络上的不良诱惑　③利用网络技术，解决学习中的问题　④帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情A.①②　　B.②③　　C.①②③　　D.①②③④3.在网络世界，只

2、要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（）①网络交往为我们提供了平等交往的平台　②网络交往可以突破现实交往中的角色限制　③我们在网上可以找到志趣相投的朋友　④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④4.随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一

3、部分，网络交往对象具有（）①虚拟性　②间接性　③隐蔽性　④可靠性　⑤真实性A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.②④⑤5.上网成瘾常常与以下心理因素有关（）①性格内向、不善交往、希望得到重视的人　②生活中受到挫折、心情压抑的人　③家庭不和的人　④因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生A.①②　　B.①③　　C.①②③④　　D.①④6.在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（）A.我们要正确认识网络，用其所长，避其所短B.我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C.我们

4、要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D.我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害7.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（）A.网络是个非常自由的环境B.网络信息良莠不齐C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息8．网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（）①提高自己的抗诱惑能力　②提高自己的辨别觉察能力　③合理安排时间与精力　④加强修养，用丰富的知识充实头脑A.①　　B.①②　　C.③④　　D.①②③④9.对于网友，

5、我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（）①网络交往对象看不见，摸不着　②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的　③网友都不可信　④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友图1-1A.①②　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④10.图1-1告诉我们（）A.要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络B.中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降C.青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长D.网络是一把双刃剑，弊大于利11.一名刚过16岁的女学生，在网上结识了一名自称20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中

6、年妇女。此事告诉我们（）A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信B.网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性C.学生的主要任务是学习，不应该上网D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关12.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明（）A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部13.我们要充分发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，就必须做到：①注重浏览、寻找与

7、学习工作有关的信息　②善于“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑　③善于利用网络技术，解决学习生活中的问题　④把无关信息或者无聊信息作为自己生活的补充（）A.①②③　　B．①②④　　C.①③④　　D.①②③④14.网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我国法律禁止的行为有：图1-2①在网上恶意意传播流言　②在网上进行诈骗活动　③在网上制造、传播病毒　④在网上泄露国家机密　⑤在网上与同学、朋友聊天（）A.①②③④　B.①②③⑤　C.①③④⑤　D.②③④15.右图告诫我们（）A.未成年人要健康成长，就必须远离互联网B.未成年人要提高辨别

8、觉察能力，抵制不良诱惑C