[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案

《[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]

2、创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾

3、府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开

4、课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案

5、《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教

6、过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾府》教案《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾

7、府的先后为顺序，以书中的“处处留心，时时在意”为突破进行教学先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有什么新意后来再教，便想到了来一点新的东西先是找了过去的几份教案来参考，感觉没有什么特别之处再把别的教案和相关资料借来一读，觉得也还是大同小异创新从何入手呢?记得有人作过“四疑”教学法，为何不能来一个“四疑”教学法呢?有了这一思路，再把课文和小说拿来读了又读很快就从课文的预习提示得到了启发[林黛玉进贾府公开课]创新公开课《林黛玉进贾府》教案篇一:创新公开课《林黛玉进贾