团市委关于在3.5日学雷锋日开展

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1、团市委关于在3.5日学雷锋日开展“青春筑梦微爱圆梦”贫困村学生微心愿认领活动的通知市各直属单位团组织:按照市委市政府关于脱贫攻坚工作的部署,结合共青团工作实际,团市委决定在3.5学雷锋日开展“青春筑梦微爱圆梦”——我市贫困县贫困村学生微心愿征集认领活动。一、活动主题青春筑梦微爱圆梦二、圆梦对象潜山、岳西、太湖、宿松县贫困村学生三、“微心愿”认领内容“微心愿”是团市委根据市委市政府确定贫困村名单,根据贫困村学生身心健康成长需求,以“能为、可为”为原则,由望江、宿松、岳西、太湖四县团县委在贫困学校中征集、审核出第一

2、批200名贫困学生“微心愿”。“微心愿”内容以请求实物帮助为主,价值一般不超过200元,有一部分为请求志愿服务。四、活动安排(一)活动地点:安庆市吾悦广场(二)活动时间:暂定3月5日上午10点(三)活动形式:—3—1、开展现场“微心愿”认领各市直单位团组织要在本单位广泛宣传本次微心愿认领活动,动员本单位、行业职工于3月5日当天前往吾悦广场现场认领“微心愿”。原则上每个单位团委至少发动1人认领。2、学雷锋志愿主题志愿服务活动,包括:安庆电信公司预防电信诈骗市立医院义诊市疾控中心疾控知识宣传邮储银行银行卡诈骗、反洗

3、钱、打击非法集资宣传3、活动宣传本次活动将由安庆广播电视台、安庆日报社宣传报道。其中“微心愿”征集活动将制作“青春筑梦微爱圆梦”专题网页,并于“3·5”学雷锋日前通过安庆共青团网站、团市委官方微博、微信以及本地报刊、网站等媒体对外宣传发布。所有“微心愿”认领人在征得本人同意的前提下将统一在团市委专题网页、微信、微博给予专题发布。4、“微心愿”实现方式本次“微心愿”征集活动以贫困村学校少先队辅导员、团委书记以及乡镇团委、少工委工作人员为“筑梦人”,帮助实现心愿爱心人士为“圆梦人”。“圆梦人”通过3.5学雷锋日活动

4、当天认领或以“青春筑梦微爱圆梦”专题网页为平台两种方式,帮助“圆梦人”与“筑梦人”—3—取得联系,由“圆梦人”与“筑梦人”一起帮助孩子实现心愿。实物类“微心愿”可采取邮寄方式实现,也可由当地团组织现场集中发放;志愿服务类“微心愿”应在尊重学生监护人意见和安全的前提下,由当地团组织集中开展。 联系人:谢婷,占欣;电 话:0556-5346477;邮 箱:ahaqgqt@sina.com附件:“青春筑梦微爱圆梦”微心愿征集登记统计表共青团安庆市委员会宣传部2017年2月28日—3—附件“青春筑梦微爱圆梦”微心愿征集

5、登记统计表编号姓名性别年龄学校、班级家庭住址家庭详细情况微心愿“筑梦人”联系电话1林同学男6岁方边希望小学一年级岳西县田头乡方边村父亲在外务工,两个小孩子上学。姐姐上高中,奶奶的身体不好,在家带孩子,家里的负担很重。一套漫画书135056350222林同学男7岁方边希望小学一年级岳西县田头乡方边村五口人,爷爷奶奶年迈,妈妈智力残疾,爸爸一人打工,经济困难。文学类书籍135056350223沈同学女13岁方边希望小学六年级岳西县田头乡方边村四口人,自己和姐姐念书,爸爸外出打工,收入微薄。冒险类图书13505635

6、0224余同学女9岁方边希望小学三年级岳西县田头乡方边村六口人,自己和姐姐念书,只有爸爸一人打工,经济困难童话故事书135056350225余同学女12岁方边希望小学六年级岳西县田头乡方边村父母没有正式的职业,均在家务农为主,收入来源少,且不稳定,姐弟两尚小,在校读书,需要人照顾,经济压力大。书包、文具135056350226余同学男9岁方边希望小学三年级岳西县田头乡方边村家有四口人,父母均在家务农,两个孩子都在上学,经济负担重。滑板车135056350227谭同学男7岁柳畈小学一年级岳西县田头乡上畈村爸妈离异

7、,由外公外婆带。希望爸妈能和好;想要一些学习工具(新华大字典、成语故事书)135056350228吴同学女10岁下潭小学五年级岳西县田头乡泥潭村人口多,靠父亲一人务工。难以维持生活。书包、钢笔13505635022—24—9张同学男12岁中关辅导小学五年级岳西县中关乡中关村姐姐读大学,六口之家,生活开支大。《小学语文总复习资料》、生活方面的必需品。1835530022310方同学男7岁下潭小学二年级岳西县田头乡泥潭村因自身发展有限,经济收入微薄,生活困难。书包、生活用品1350563502211蒋同学女9岁下潭

8、小学三年级岳西县田头乡泥潭村爷爷奶奶年迈,体弱多病,家庭人口多,收入微薄。35码防滑运动鞋1350563502212蒋同学男6岁下潭小学一年级岳西县田头乡泥潭村爷爷奶奶年迈,父母均在家务农,收入微薄。书包、文具、笔盒等1350563502213吴同学女10岁毛尖山乡辅导小学三年级岳西县毛尖山乡林河村母亲去世,单亲家庭,特殊困难户书包、水彩笔等1350563577914柳同学女11岁柳畈

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