关于开展“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动方案

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1、“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动策划书主办单位：2011.2.28-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动关于开展“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动方案为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，构建和谐社区，进一步建立、完善志愿者服务，倡导广大居民积极参与志愿者服务，XX社区将联合区内各大高校和中小学校在本辖区内集中开展志愿者服务活动。一、活动主旨弘扬雷锋精神，宣传志愿服务理念，广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动，增强社会所有成员争当当代雷锋的意识，激发学习雷锋精神的热情，从而继承发展优秀的传统文化，让更多的居民群众

2、参与到志愿者服务活动中来,提高大家的公民意识和社会责任感，使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的社区志愿者行动的和谐融洽氛围。二、活动主题当代雷锋—志愿者在行动，让志愿者精神在春天里闪光三、活动时间2011年3月5日（星期六）上午9：00四、参加单位和人员出席领导：团委领导街道领导-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动学院领导参加单位：XX学院（人）XX学院（人）XX学院（人）XX医院（人）XX社区（人）XX中学（待定）五、媒体支持XX电视台XX报社六、活动内容活动一、校社志愿者服务站活动简介：XX社区和XX学

3、院志愿者协会共建校社志愿者服务站，XX社区为XX学院志愿者协会提供服务平台，长期为XX社区提供志愿服务。活动二、志愿者招募活动活动简介：在各小区中宣传发动，让志愿，乐意参加的小区居民投入到我们的团队中来，广泛招募各行各业的志愿者（做好登记工作）。（1）“红袖套”治安巡逻志愿者条件：（2）“红领巾”文明劝导志愿者-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动条件：（3）便民服务志愿者条件：（4）义务消防服务队条件：活动三、集中设摊便民服务活动简介：在XX广场上进行青年志愿者服务活动，为居民提供咨询、就业、补修衣服、理发、身体检查、消防知识、维修家电等服务，同时利用黑板报、挂横幅等

4、形式宣传雷锋精神。活动四、卫生环境整治活动简介：组织志愿者、少先队员开展清理小区楼栋、绿化带、清洁道路、擦洗道路栏杆、规范自行车停放等。活动五、“一助一”结对帮助残敬老服务活动简介：组织志愿者对空巢老人、困难群众进行上门慰问和服务，取得联系卡以便长期服务。活动六、服务对象招募活动活动简介：利用海报、公开栏等采取多种形式的宣传，一是招募社区内需要家教服务的中小学生，二是招募社区内需要特色服务的包括空巢老人、留守儿童、残障人士等在内的居民。七、活动安排及流程-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动（一）前期准备1、人员准备：（1）XX社区和XX学院志愿者协会联系参加“3.5雷

5、锋日”活动的各个单位、高校以及组织。（2）各个单位、高校以及组织自行确定参加“3.5雷锋日”活动的人员，并附上人员名单，及时传交XX社区负责处。2、物资准备：各个单位、高校以及组织根据自己参与、负责的活动准备好相关的物品（1）XX社区：负责宣传资料（黑板报、海报、横幅等）、音像设备、桌椅板凳等活动所需的系列物品。（2）XX学院志愿者协会：①提供志愿者衣帽、家教宣传资料、卫生环境整治所需的清洁工具。②提供志愿者对空巢老人、困难群众进行上门慰问和服务所需的相关物品。③礼仪人员（3）XX学院：义务为社区居民提供免费的理发服务，准备理发所需的工具。-7-“3.5学雷锋纪念日”志

6、愿者活动（4）XX医院：义务为社区居民提供免费的身体检查服务，准备相关医疗器具以及健康知识卡等宣传资料。（5）其他单位：根据所本单位负责的活动准备相关的物品。3、场地准备XX社区负责提供活动“3.5雷锋日”活动场地以及活动现场的布置工作（二）活动流程1、开场舞：由XX学院文艺部提供2、主持开场：（1）主持人开场（2）介绍参加“3.5雷锋日”活动的领导、来宾以及相关的单位、高校等（3）相关领导发言3、签约授牌仪式：（1）XX社区与XX学院相关领导签署合作意向书（2）授牌仪式4、宣誓仪式：由XX学院志愿者代表全体志愿者宣誓5、红歌汇演-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动6

7、、活动开幕（1）主持人简介各个服务站点以及站点功能（2）相关领导宣布活动正式开始7、活动开展：（1）社区居民根据自己的需求到各个服务站点，享受免费服务便民服务站点：就业咨询点补修衣服点理发点身体检查点消防知识点维修家电点（有行动不便者，相关服务站点均可提供上们服务）（2）“一助一”结对帮助残敬老服务：青年志愿者1队，对空巢老人、困难群众进行上门慰问和服务（3）卫生环境整治：青年志愿者2队、少先队员开展清理小区楼栋、绿化带、清洁道路、擦洗道路栏杆、规范自行车停放等。（4）志愿者招募：设置志愿者招募点-7-“3.5学雷锋纪念日”志愿者活动在各