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时间:2018-09-07
《基于行为经济学的农村家庭普通高中教育投资问题研究--以虞城县为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10378密级:分类号:ANHUIUNIVERSITYOFFINANCE&ECONOMICS硕士学位论文基于行为经济学的农村家庭普通高中教育投资问题研究以虞城县为例3201602285学号:学生姓名:卢颖学位类别:管理学硕士专业名称:公共管理研究方向:教育经济与管理导师姓名:周伟教授二○一八年四月Schoolcode:10378Security:Classification:StudyonInvestmentofRuralHighSchoolEducationBased
2、onBehavioralEconomics——theSurveyofYuChengStudentID:3201602285Name:LuYingDegreecategory:MasterofmanagementTheprofessionalname:PublicadministrationResearchdirection:EducationeconomyandmanagementTutor’sname:ZhouWeiApril,2018学位论文独创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研宂所取得的成果
3、。除文中己经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的作品,也不包含为获得安徽财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明并表示了谢意。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名名年乙如曰?技学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和
4、授权学校研究生赴与中国知网和万方数据签订收录协议及收录并由作者本人享有、承担相应的权利和义务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文0注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。^作者签名:年6月曰基于行为经济学的农村家庭普通高中教育投资问题研究摘要目前,我国已经基本实现了九年义务教育,高等教育也步入了大众化,高中阶段教育正在走向普及并向义务教育的方向发展。虞城县是国家级贫困县,农村经济发展水平比较落后,部分家庭生活较为困难。近年来,虞城县普通高中教育投资费用不断增加,几乎是农村家庭人均可支配收入增长的3
5、倍,很多家庭难以承担高昂的教育投资费用,导致越来越多的农村子女初中毕业后外出辍学打工。探讨虞城县农村家庭普通高中教育投资问题,对于贯彻党的十九大精神,落实教育扶贫政策,推动县域普通高中教育的普及,具有重要的现实意义。文章采用文献法、问卷调查、访谈法和定量分析等研究方法对虞城县农村家庭普通高中教育投资情况进行分析,为优化农村家庭普通高中教育投资行为提供参考依据。主要研究内容如下:第一,对国内外学者的研究成果进行整理、分析,确定本文的研究方向。界定了教育投资、人力资本、成本分担与补偿机制等概念,阐述了羊群效应、风险厌恶、锚定效应和心理账户等相关
6、理论,为下文的研究奠定一个理论基础。第二,通过对问卷和访谈的整理与分析发现,虞城县农村家庭在普通高中教育投资中存在的主要问题包括投资动机多样化、投资内容和形式单一、投资期望不高、投资风险大等主要问题。第三,利用logistic模型对影响农村家庭普通高中教育投资的因素进行回归分析发现,子女性别、子女个数、子女成绩、对子女就业前景是否担心、信贷的可获得性和子女对接受教育的态度对农村家庭普通高中教育投资有显著的影响。最后,根据农村家庭普通高中教育投资现状和影响因素的分析,提出优化投资的建议。主要包括充分的发挥政府在普通高中教育投资中的主导作用、努
7、力发挥家庭在普通高中教育投资中的主体作用、充分调动子女自身接受教育的积极向性。本研究的可能创新之处在于,通过对虞城县的实地调研,运用行为经济学的羊群效应、风险厌恶、锚定效应和心理账户等相关理论,分析虞城县农村家庭普通高中教育投资行为,探讨其存在的主要问题并提出一定的对策建议。关键词:农村家庭;普通高中教育;教育投资1基于行为经济学的农村家庭普通高中教育投资问题研究ABSTRACTAtpresent,ourcountryhasbasicallyrealizednineyearsofcompulsoryeducation,Highereduca
8、tionhasalsosteppedintothemass.Highschooleducationisbecomingpopularanddevelopingtowardscom
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