文明城市测评任务分解表

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1、文明城市测评任务分解表单位：市委宣传部理论科指标名称测评内容测评标准提供材料要求实地考察标准Ⅱ—1深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神Ⅲ—1健全学习制度1）把学习贯彻讲话精神作为党委政府一项政治任务，制定具体学习计划及实施方案；2）建立完善学习制度，形成一级抓一级、层层抓学习的机制；3）完善考核办法，定期组织督查，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系。1）提供全市学习贯彻讲话精神的意见、实施方案和相关其它资料；2）提供建立学习制度、学习机制的相关文件资料；3）提供学习考核办法

2、和考核结果运用的相关资料。Ⅲ—2党员干部学习1）抓好党委（党组）中心组学习，发挥带学促学作用；2）组织党员干部教育培训，经常开展学习交流活动，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；3）党校、行政学院、干部学院把学习讲话精神纳入培训教学中，体现到教材建设和课程安排中。1）提供市一级党委（党组）中心组学习的文件资料；Ⅲ—3大力宣传阐释1）党报、电台、电视台和重点网站在重要时段、重要版面开设专题专栏，多层次多角度宣传阐释讲话精神，报道干部群众学习贯彻讲话精神的生动实践；2）组织党委讲师团、市民宣讲团等深入基层开

3、展宣讲，推动讲话精神进农村、企业、社区、学校。（含问卷调查）1）提供党报、电台、电视台和重点网站刊宣传阐释讲话精神、干部群众学习贯彻讲话精神的播的稿件（报纸要原件一份，电台、电视台要录音盘、视频盘各一份；2）提供宣讲团进农村、企业、社区、学校开展宣讲活动的相关资料（含图片）。87Ⅱ—2深化中国特色社会主义和中国梦学习教育Ⅲ—4中国特色社会主义学习教育1）制定切实可行的实施意见，用中国特色社会主义理论体系武装党员群众，坚定道路自信、理论自信、制度自信；2）党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究

4、解决重大问题，掌握领导权、话语权；3）广泛开展全面深化改革的形势政策教育，解读热点问题，凝聚社会共识。1）提供全市性的实施意见或相关文件资料；2）提供市委重视研究意识形态工作的相关材料。 Ⅱ-11干部学习教育Ⅲ-31学习型党组织建设党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。 87文明城市测评任务分解表单位：市委宣传部城宣科指标名称测评内容测评标准提供材料要求实地考察标准Ⅱ—2深化中国特色社会主义和中国梦学习教育Ⅲ—4中国特色社会主义学习教育1）制定切实可行的实施意见，用中国特色社会主义理论体系武装党员群众，坚

5、定道路自信、理论自信、制度自信；2）党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究解决重大问题，掌握领导权、话语权；3）广泛开展全面深化改革的形势政策教育，解读热点问题，凝聚社会共识。3）提供关于全面深化改革的形势政策教育的相关材料。 Ⅲ—5中国梦宣传教育1）组织新闻媒体开展中国梦主题宣传，深入浅出宣传阐释中国梦的基本内涵、实现路径、实践要求；2）利用重要时间节点，联系党的奋斗史、创业史、改革开放史，深化中国梦宣传教育；3）运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的方式，长期开展中国

6、梦主题教育活动。（问卷调查）1）提供新闻媒体开展中国梦主题宣传的新闻稿件（报纸原件一份，电视视频刻录盘一份）；2）提供利用重要时间节点开展中国梦宣传活动的相关资料（含图片）；3）提供网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等开展中国梦主题教育活动的相关资料（附图片）。87Ⅱ—3培育和践行社会主义核心价值观Ⅲ—6工作部署1）贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，制定具体实施方案，建立健全领导体制和工作机制；2）把社会主义核心价值观学习教育纳入党委中心组学习安排；3）把培育和践行社会主义核心价值

7、观融入文明单位、文明行业、文明社区、文明家庭等创建活动之中，纳入考评内容。1）提供全市制定具体实施方案、建立健全领导体制和工作机制的相关文件；2）提供党委中心组关于把社会主义核心价值观学习教育纳入学习安排的相关资料。Ⅲ—7叫响社会主义核心价值观1）新闻媒体拿出重要版面时段、开设专题专栏，大力宣传普及12个主题词24个字，使之家喻户晓、深入人心；2）在车站、码头、广场、主要街道等公共场所，利用建筑围挡、城市大屏幕、楼宇电视、宣传栏等广泛传播社会主义核心价值观；3）创作推出一批优秀文化产品，生动形象地阐释社会主

8、义核心价值观；4）把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。1）提供新闻媒体刊播的稿件（报纸原件一份，电视视频刻录盘一份）；2）提供在车站、码头、广场、主要街道等公共场所，利用建筑围挡、城市大屏幕、楼宇电视、宣传栏等广泛传播社会主义核心价值观的计划安排和实地宣传的相关照片；3）提供创作的优秀文化产品；4）提供学校营造传播社会主义核心价值观浓厚氛围的相关资料。87Ⅲ—8